0 0 类别 : 教案

同学之间 教学目标： 通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间 的关系，发展理解、谅解他人的社会认知能力和情感倾向。 教学过程： 一、 美好回忆 1、 升入三年级了，同学们已经在班级里一起度过了两年的美好时光。你能 不能给大家讲一两件印象深刻的同学互相关心、互相帮助的事情？ 2、 指名回答 3、 同桌交流 4、 你能用几句话把你讲的事写下来吗？ 5、 交流所写内容 二、 设身处地 1、 在与同学相处中也经常发生一些愉快和不愉快的事。如果这些事情发生 在你身上，你会怎么想？ 2、 事例辨析： A、 王楠楠忘记带课本了，正在着急，偏偏老师点名让他朗读，她感到手足 无措，快急死了。突然一本书摊在他面前，原来是同桌胡可发现了他的情况，及 时伸出了援助之手。 B、 朱灵在班上有点淘气，成绩也不好。元旦排节目，两个小组都不想要她 参加。尹瑜是第三小组的组长，在征得他们小组同学同意后，主动邀请朱灵参加 他们的小组。 C、 乔典的同学丢了一支钢笔，刚好乔典也有一支这样的钢笔，那个同学看 到了，说：“乔典偷了我的钢笔。”乔典感到很委屈。但又解释不清楚。 D、 王辉的爸爸妈妈离婚了，王辉有爸爸抚养。他的一些同学知道后，在背 后议论说：“王辉是一个没妈的孩子。” E、 周青有点胖，班上部分同学给他起了个“肥猪”的外号，一下课就追着 喊。 3、 如果你们班里也有这种情况，你会去劝阻吗？ 4、 你们班上也发生过这类事吗？ 三、 送他一缕阳光 1、 假如你的同学有这样一些内心的阴影，你能不能做个“阳光使者” 送给 他一缕阳光，帮他驱散心中的阴影、打开心扉？ 2、 辨析： A、 蒋芳学习成绩一直名列前茅，但最近她的好朋友孙晋的考试成绩多次超 过了她。蒋芳心里很难受，对孙晋也有一点嫉妒。 B、 张彩家里不富裕，没钱给她买新衣服。张彩有点自卑，不愿意与同学交 往。 C、 钱祺学习不够好，有些同学看不起他，说他拖了班级的后腿，经常嘲笑 他。钱祺因此觉得上学很受罪。 四、 黄金规则 1、 几乎所有民族都有一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。就是说：你 希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。人们把他称为“黄金规则”。 2、 填一填书上的空格。你能用亲身经历加以说明吗？ 3、读一读记一记高尔基的一句名言