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歡樂元宵節 單元教學活動設計 教學起 訖日期 2/16 – 2/22 單元名稱 歡樂元宵節 教學節數 2節 能 力 指 標 教 學 目 標 統整相關領域 （生活）4-2-2嘗試各種媒材，引發豐富的想像力，以從事 基礎性視覺藝術活動，感受創作的喜悅與 樂趣 （生活）6-2-1參與藝術活動，認識自己生活週遭的文化特 質 （生活）4-2-1藉由生活的經驗與體認，運用視覺藝術創作 的形式，表現自己的感受和想法。 1、 能了解元宵節的由來與傳說故事 2、 能彩繪傳說故事 3、 樂與參與元宵節的習俗活動 語文、綜合 能力指標 教 學 活 動 重 點 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題 （生）4-2-2 （生）6-2-1 （生）4-2-1 （1） 發表 1、小朋友將搜集和元宵節有關的資料『元宵節的由來及傳說故事』 和大家分享 （二）繪畫 1、請小朋友收集不同的燈籠，欣賞其造型、顏色、材質的差異，實 際操作提燈籠的樂趣。 2、討論構圖，和如何在深色紙上畫出燈的光亮感，提示學生要加 上背景，使元宵節的氣氛更熱鬧。 3、了解粉臘筆的排水性和推擦技巧，以產生模糊的效果。 4、請學生在深色畫紙上用亮麗的。 5、粉臘筆畫出元宵節提燈籠的快樂情景。 6、請小朋友分組欣賞彼此的作品，看看誰最能表現出夜晚提燈的 樂趣。 7、欣賞共同佈置好的作品，並發表個人作品的優缺點。 8、整理環境 10分 70分 各式造型的燈籠掛圖 圖片 深色紙、粉臘筆 夾子、繩子 觀察 問答 觀察 問答 作品 環境教育 1-1-1 能運用五官 觀察來探究 環境中的事 物