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知了叫，夏天到 教学目标： 1、亲近自然，感知夏天的自然和生活，感受自然的美。 2、了解生活中常见的科学常识，激发学生探究自然和生活中问题的兴趣。 3、通过开展“爱心小天使”活动，让学生养成良好的饮食和个人卫生习惯。 教学重难点： 1、亲近自然，感知夏天的生活，感受自然的美。 2、通过开展“爱心小天使”活动，让学生养成良好的饮食和个人卫生习惯。 教学准备： 课件、VCD光盘、奖励的小公仔 20-30个、夏天的风景画（荷叶、荷花、蜻蜓、大树等 等）、爱心奖牌、知了名片。 教学过程： 一、导入 1、请问哪位小朋友知道我的小名叫什么？（板书：知了） 我的学名呢？我最喜欢哪 个季节？（板书：夏天） 2、你们都知道了我的秘密，我们算是朋友吧？好的，你们就叫我知了姐姐吧。 3、今天，就由我带小朋友出去旅游，想去吗？那让我们好好的感受夏天，分享夏天 的小秘密，做一个可爱的爱心小天使。 4、请小朋友做好准备，闭上眼睛，请上“12号太空飞船”，出发！ 二、创设情境，组织活动。 活动一 寻找夏天 1、 小朋友，把手伸直，“一、二、三”降落，睁开眼睛，到了。这里正在进行“寻找夏 天”的比赛。获胜者由丁丁小博士带领，去分享夏日里的小秘密。好，比赛开始。 2、 挑战第一关 比比谁的耳朵灵。放夏天的蛙鸣声、知了叫声、雷鸣声、大雨声的录音。 3、进入第二关 比比谁的眼睛亮。请看大屏幕。（夏天开花的植物、夏天雨后的彩虹、夏 天里的小动物）。你看到了什么？ 4、挑战第三关 比比谁细心 看看平时谁最留心生活。说说夏天里的人们（人们衣着 变化、常吃的东西、经常去玩的地方等）。 5、挑战第四关 比比谁会设计。我这里装着夏天美丽的风景，哪位设计师愿意上来， 拼成一幅美丽的夏日图呢。 6、请学生上台贴夏天的图画。。 7、有请小博士丁丁带一（1）班小朋友分享夏天里的小秘密。 活动二 欣赏夏日里的小秘密《要下雨了》 1、师配音，生观看课件《要下雨了》。 2、好看吗？，你们喜欢这三位小天气预报员吗？你还知道夏天里那些有趣的现象？ 3、生活处处是学问，只要你细心，你会发现更多更有趣的秘密。 活动三 争当爱心小天使 1、夏天的快乐真多，但夏天里的烦恼也不少。这里的人们需要爱心小天使帮忙，你们愿意 去帮助他们吗？ 2、请看大屏幕，这里有六位可爱的朋友，你愿意帮谁？表现最好的小朋友可以先选图案， 然后由他们组先回答，答得好的小组可以和可爱的小动物做朋友。最多朋友的小组可 以获得爱心小组称号。 3、爱心小天使竞选题目： （1） 夏天游泳时要注意什么？ （2） 夏天有时为什么会头晕、恶心？ （3） 夏天长痱子了怎么办？ （4） 夏天怎样才凉快？ （5） 蚊子咬了怎么办？ （6） 夏天为什么容易拉肚子？ 4、有请做得最好的小祖先选，好的，请看你们的问题。其他小组要帮忙吗？帮忙的小组也 可以得到奖励。 5、评选爱心小组，送上奖品爱心牌。 6、小结：希望助人为乐的小天使，自己也要好好照顾自己，养成良好的饮食和个人卫生 习惯，健康快乐的成长！ 三、课堂小结。(引导学生完成) 1、今天的旅游到这里就要结束了，在结束以前，我想采访几位朋友，你今天知道了什么？ 3、感谢一（1）班的朋友，祝大家学习快乐，生活开心。再见。 12、知了叫，夏天到 夏天的图画