0 0 类别 : 教案

诚实的花朵 一、教学内容：二年级上册第十课 二、教学目标： 1、知道诚实是人最基本的品质之一，并能体验诚实带给别人的自己的快乐。 2、做到诚实，不说谎话，不隐瞒自己和别人的错误。 3、愿意做一个诚实的孩子。 三、教学准备 花朵卡片，收集有关诚实的故事。 四、教学流程 开展诚实故事会 现场采访活动《实话实说》 诚实行为表彰会 五、教学设计： （一）故事引入 1、大家有听说过《狼来了》这个故事吗？今天，老师想跟同学们一起重温“狼来了”的情 景。（老师简单讲述故事） 提问：对于放羊小孩的这种做法你有什么想说的？ （二） 学习课本的故事 1、书本上也有一则关于诚实的故事，翻开课本 P44，大家一齐来学习“诚实的花朵”。 板：10、诚实的花朵 2、同学们看 P44——P47，仔细地看清每幅图的图意。 3、这篇课文出现了哪些人？（朋友、小亮、同学、老师） 4、老师请四人小组分角色扮演他们，把这个故事给表演出来，小组长分配好角色， 呆会老师请一个小组上台表演。 5、 听完大家表演后，大嘴鸟提出了一些问题： *小亮让朋友代替他做手工，这样做可以吗？为什么？ 这样做会有什么危害？ *小亮最后怎么做？到底是什么事使小亮有了承认错误的勇气呢？（大嘴鸟给他讲了 一个故事）播放课件 *国王为什么选手捧空花盆的孩子当国王？ *要做一个诚实的孩子，应该怎样做？ 首先要有勇气承认错误，知错能改（板书） （三）开展诚实故事会 学生讲有关诚实的故事（2---3名） （四）现场采访活动 选学生当南方电视台的一名小记者，进行现场采访：你经历了哪些诚实或说谎的事 情？（主动承认错误、诚实的孩子奖励一朵“诚实的花朵” （五）总结 诚实，是一个人最宝贵的财富，小亮主动承认错误而拥有了诚实的花朵，我希望我 们班的每一位同学都拥有诚实的花朵，让诚实的花朵开遍教室的每一个角落，在以后的 生活中能当一名诚实的孩子。 板书： 10、诚实的花朵 承认错误的勇气 知错能改