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安全小黄帽 教学目标： 1、通过游戏，引导学生初步掌握各种安全常识。 2、在活动过程中，学生养成基本的文明的行为，遵守纪律，形成珍爱生命的情感与 态度。 本课设计意图： 安全教育是儿童生活教育常规的、重要的、反复性的主题，安全教育的一些内容在前 面有关主题课文中进行了适当参透，本课主旨在做系统的归纳后汇总，以形成学生较为 全面的安全知识和意识。这课我设计的几个活动把交通安全、设备设施使用、环境场馆活动 安全等串联在一起，游戏获胜者有资格得到一个交通标志的图案。 本主题活动主要体现课程标准"认识常见的安全和交通标志，并能在成人指导下利用"、"知 道基本的紧急求救和自救办法"等内容。 本课划分为交通标志与安全、交通设施及使用、活 动场所安全与自救训练三个学习活动。 一、教学过程 （一）、课前激趣 故事导入：叶老师前几天从报纸上看到一则这样的真实报道：深圳红荔路上，一个年 轻的妈妈中午接放学回家，因为着急回家不走前面的 100米的天桥，而是拉着孩子横过马 路准备跨栏而过。突然，一辆小汽车疾驰而来，撞到小朋友身上，小朋友被撞飞二十多米， 当场死亡，这时的妈妈手中只剩下了一个书包了。你可知道，那位孩子也是跟我们一样上 二年级啊。 师：听了这则消息以后，你有什么想法？ 生：…… 师过渡：我们都非常清楚，安全是最重要的。板书：安全 师出示小黄帽：小黄帽（板书） 师：解释为什么马路上的商标底色会是黄的，为什么要带安全小黄帽。 师过渡；这是一顶不普通的帽子，是一顶"安全小黄帽"，只有认识安全标志的同学才 能带上。 （二）、活动安排 活动一：争戴小黄帽。 规则：1、共有十个安全标志，四个大组各答两个，如果不会，其它组可以抢答，答对 一个得一个安全标志。 2、剩下两个抢答。 3、认识最多的那位同学可以戴上这顶小黄帽。 （课件出示图标，生活动，师随机指正） 过渡：现在我们就跟着这位安全小黄帽一起去一次安全之旅。 （戴上小黄帽的同学带着大家一起进行一次安全之旅） 活动二：安全之旅 看课文第 18～19页，虚拟场面，请出学生带领同学们参加"深圳一日游"。课件出示在 旅程中可能遇到的问题，安全小黄帽负责操作，生抢答，师当裁判，答对的同学可以得 安全标志。（加深安全意识） （1）、行人靠哪边走才安全？ （2）绿灯闪时还能过马路吗？ （3）自动售票机你会用吗？ （4）你会看站牌吗？ （5）乘公共汽车还要主要些什么呢？ 大嘴鸟看到你们懂得你们懂得那么多很高兴，想送给你一句话："遵守交通规则，高 高兴兴出门，平平安安回家来。"（课件出示） 活动三：我是小小安全员 1、给学生戴上"小黄帽"，创造情景。 2、看本课第 20页，角色扮演：你是小小安全员，你想对身边的同学说什么呢？ 3、填补课本上空白处。 4、总结：看清标志、严守规则、别把生命当儿戏。 活动四：游乐场规则我会守 1、看课本第 21页，说说：在游乐场要注意什么？该怎样做？能为图上的小朋友解决 困难吗？ 2、还有没有其他需要注意的地方呢？把它写下来，再汇报。 （三）师总结：我们的生命只有一次，希望每个小朋友都遵守纪律，爱惜自己的生 命。 三、课后任务：有些地方仍然存在没有标志的现象，自己观察，然后为它设计一个标志。