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谁知盘中餐 教学目标 1．了解农业生产在我们生活中的重要地位。 2．体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜他人的劳动成果。 3．认识科学技术对农业发展的重要作用。 教学课时 2课时 教学活动 活动准备： 1．鼓励学生课前通过各种途径了解一些农业知识，并做成一些问题片。 2．有条件的可去农村参观，调查当地农作物的种植情况。 活动一 插秧模仿秀 让学生模仿农民插秧的姿势，弯腰插秧，直至有累的感觉，并记下从开始 到结束的时间。让学生说说自己的感受，从中体验农民一整天不停地插秧的艰辛 活动二 农业知识小竞赛 1．将同学们分成几个小组，由教师当主考官，出题让学生回答，竞赛可分必 答与抢答两种形式，并设定相应的记分规则。 2．通过几轮回答，评出优胜小组。 活动三 板报制作——农业生产工具的演变 让学生了解农业生产工具从古代到现代的历史演变过程，收集相关的图片 资料，制作成板报。注意活动过程中同学间的分工与合作。 活动四 探究活动——为什么不同地区水稻的生长周期不同？ 活动五 小调查 1．带领学生参观当地的农科所或农业科技园，了解科技在农业中所发挥的作 用。 2．指导学生采访一名农民，了解他的生产和生活状况，并做好记录。 教学评价 1．知道水稻或其他农作物的生长过程，了解农民在农业生产中的艰辛。 2．初步知道农业与工业之间的关系。 3．珍惜粮食，不浪费。