0 0 类别 : 课件

　　步骤 1：准备中国地图挂图、区域地图挂图 或者世界其他某一国家的挂图，放大课文Ｐ７３ 小资料，教师可列出观察要点，如哪些地方城市 最多，多到多少；哪些地方分布稀疏，有什么原 因；哪些地方的河流湖泊最密集；哪些地方河流 湖泊较少等。 　　步骤２：最好让学生根据兴趣，设定一个观 察思考主题。 　　步骤３：交流观察思考想法，鼓励能够援引 资料说明的同学。 返回 　　步骤１：分小组看故事，指导学生搜集故 事中反映现代成就的内容，也包括一些不懂的 内容。 　　步骤２：以小组为单位，由小组同学合作 ，在全班介绍学习阅读的认识和体会。 　　步骤３：扩展故事之外所了解的发展成就 。 返回 　　步骤１：要求每一个同学选择一个城市 搜集介绍资料。 　　步骤２：自愿介绍发言，可以是口头说 明、配合图片说明，旅游体会，还可以制作 成ＰＰＴ文件展示说明、配合影视播放说明 等，在活动过程中，允许提问、置疑、纠错 等。 返回