0 0 类别 : 其他

活动设计建议： 活动主题：我的生活能力 参照教材本课的主旨，我们建议本课的活动围绕“我的生活能力”来展开 ——即：生活经验（你知道如何到超级商场挑食物吗）、生活态度（故事或笑话 大赛）、生活能力展示（运动秀）、生活知识（健康与食物）等四个侧面来组织 ① 小活动：你知道如何到超级商场挑食物吗？ 建议：可以请家长或科任老师作评委，让孩子们以一条经验加一个例子来 介绍自己的生活经验起到既是展示，又是交流的作用。 ② 主题班会：笑话大赛 建议：最好是由学生们事先作好准备，以自己生活中的亲身经历为例（可 以加工），编成故事进行讲演；但也可以从书籍中看到的例子来讲演。 ③ 主题班会：运动秀（技能秀） 建议：可以经由同学们事先的准备，展示自己的某一运动技能的比赛；或 者是范围更宽广的各种各样的生活技能（如：缝补、烹调、家具修理、种植等等方 面的技能）的展示活动比赛。 ④ 资料搜索：健康与食物 建议：既可以组织以小组为单位，也可以以个人为参赛单位；既可以现场 较量，也可以给出时间事先准备，展示对某一生活方面的展示收集的能力。如现 场比赛，可由教师事先准备几个方面的主题，临场才提出，以增加竞赛的紧张 程度和吸引力。