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活动主题建议 依据课文的选材，我们可以看到，本课在以《成长的脚步》为题目的前提下着重对孩子们进 行了“毕业前教育”。这种毕业前教育，在本课的任务是注重引导孩子们对自我成长道路的回顾 并特别加强伙伴朋友在成长过程中作用的认识。 本册课程资源编者们认为，小学阶段应当着重引导孩子们认识到自己的重要的成长伙伴有 这几者：父母、老师、同学，还应当适当的知道，成长的路上拥有健康的心理和性格，也是自己 成长路上虽隐秘、但却是不可或缺的潜在的伙伴。为此，除了在“知识链接”栏目里我们提供了 相应的资料外，这里还提供了几个活动的主题，以利于教师们选择，并可根据本校的实际把它 细化、具体化。 可供参考的主题如下： ①“难忘我师”故事会——建议故事会的组织者事先作了解，比如，先布置以这个主题为 作文命题。并强调可选择自1－6年级不同阶段的老师为作文主角。然后物色几个作文写得好的同 学预先准备，就可以开始。注意，务求以本人经历过的真人真事为题材，强调写出情感为胜。 ②“我最信任的朋友”故事会——与上面大略相同，但最好对象以同学和父母亲入题（不 要取教师为主题了）。 ③“我最难忘的一次活动”展示——同样，这个活动以1－6年级为选材范围。但这种展示 形式可以多样，包括：文章、相片、录像等也可做成PPT或其它形式以供展示。 ④“我最喜爱的一本书”读书会――与上面活动③的形式大略相同，还可以加上诗歌朗诵 和书本的展示，书本的交流等项目。 另外，我们还提供了一个转载的具体的活动示例：《我和父母交朋友》活动设计于后，供参 考。