0 0 类别 : 其他

活动主题设计1： 主题活动：老师窗前有一棵米兰 [教育目标] 以“老师窗前有一棵米兰”的歌曲引入，在教师节前夕组织一次忆师恩， 谢师情的活动。 [活动内容] 1 在庆祝教师节之际，使学生知道教师节的来历。 2 介绍古往今来名人尊重教师的故事。 3 在教师节到来之际“我”想对老师说（准备教师节的祝福词）师生互动。 [活动过程] 一、引入主题： 1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每 一位同学升入新的年级，开始新的学习生活。你已经是一个三年级的学生了，从幼儿园到小学你 对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。 （学生交流） 2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下 一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来 欣赏一下。 （播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰， 小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春 才开放，默默地把芳香洒满人心田。 ……老师窗前有一棵米兰， 小小的黄花朴素又平凡。 它不 是为了赞扬才开花， 悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像 爱米兰……） 3、这首歌在第一届教师节时广为传唱，记得那时我还是一个中学生呢。我也就是在那个时候 学会这首歌的。今年已经是第二十届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的？（1985年 9 月 10日） 4、当时为什么要成立教师节呢？ （资料：北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的 议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊 师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的 良好社会风尚。） 5、跟唱“我爱米兰” 二、讲故事，明道理 建议：以下资料既可以由主持人宣讲，也可由学生代表宣讲。 在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（1）北宋学者杨时尊师好学，一次 他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在 打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这 时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（2）1937年，当徐老 60寿 辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是 我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 建议：主持人可将资料做成 PPT在现场播放；可多准备些资料备用。 你还想知道哪些有关教师节的内容，请课后查找资料，周五交流。 (如:中国历年来的教师节,国外的教师节各国等) 三、祝福 尊师重教是我们中华的传统美德，在二十届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎 样表示对老师的祝福。 （小组交流） a、 老师在我心目中的形象 b、 老师怎样爱我 c、 我怎样爱老师 d、 小组选代表汇报 建议：整个过程可视师生情绪，互动、互答 e、 小组交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。 （小组长记录） f、 小组长汇报教师节祝词。 四、做张“心意卡”添上祝福词。 建议：教师可到学生中交流 五、送上“心意卡”请老师写或说一句“节日心声”。请教师代表致词。 活动在“我爱米兰”的歌声中结束。