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《祖国妈妈在我心中》教学案例 活动主题： 《祖国妈妈在我心中》 活动目标 知识目标：了解并知道我国的国旗、国名、国徽、首都、国庆节。 能力目标：找一找什么地方有国旗、国徽。 情感目标：通过活动培养学生的礼仪常规、对祖国妈妈的热爱。 活动重点： 1 了解我国的国名、国旗、国徽、国庆节、首都。 2、找一找什么地方有国旗、国徽。 活动难点：让学生在活动中懂得升旗的礼仪常规和受到爱祖国的情感熏陶。 活动准备： 教师准备：课件、国旗图、国徽图、我国地图、天安门图、日历、奖品。 学生准备：找一找什么地方有国旗、国徽。 一、出示中国地图 哪个小朋友知道这是什么图吗？ 它像什么呀？ 那你知道我们的祖国叫什么名字吗？让我们记住祖国妈妈的名字吧！ 师：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上养育了 56 个民族，约 14亿人口， 我们每个中国人都要把妈妈记在心中。齐读课题 二、 认一认、找一找 1、猜谜语：一朵红云天空飘，红云上面金星照，数数金星有五颗，一颗大来四颗小。 出示国旗，问：这是什么？它是什么样子？ 2、出示国徽，问：这是什么？它是什么样子？ 师补充：这是国徽，有麦子、天安门、齿轮、旗子。 出示首都北京天安门图，问：这是哪儿？你去过吗？那里怎样？（2008年奥运会就 在北京举行，现在正在建设中，到时北京回变得更加美丽。） 3、播放《国歌》师：听一听这是什么歌？ 学唱国歌 介绍国歌的全名叫《义勇军进行曲》 4、出示 10月 1日日历师：这是哪一天？ 师追问：10月 1 日是什么节日？ 考考你： 我国的国名是（ ）。 我国的国徽是（ ）。 我国的国歌是（ ）。 我国的国旗是（ ）。 我国的国庆节是（ ）。 四、 做一做 1、课件出示天安门升国旗的图片，播《国歌》。 师：国旗是一个国家的象征和标志，天安门广场每天都要举行升旗仪式。 师：你参加过升国旗仪式吗？什么时候？在什么地方？ 师：想一想，你在升旗的时候是怎么做的？ 2、演一演（模拟升旗仪式） 3、规范的动作是对国旗的尊敬，看国家仪仗队的动作和训练的故事。 4、出示升旗图和儿歌让学生看一看、读一读。 五星红旗真美丽，全国人民热爱你。 升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立。 播放《国歌》全体小朋友边读儿歌边做动作表演。 5、生活中，你发现了哪些不尊敬国旗的人和事吗？ 五：找一找 国旗和国徽是国家的象征和标志，很多地方都要升国旗和挂国徽。 昨天老师让你们找一找看什么地方有国旗、国徽把你找到的给小组的同学说一说。 （生小组交流） 谁能把自己找到的给全班同学说一说？ 师：展示收集的国旗和国徽的图片。运动员的衣服、人民币、大会堂、等 师：在奥运会上体育健儿为国争光拉拉队手中有国旗，运动员衣服上也有国旗，当 我国运动员荣获金、银、铜牌时就会升我国的国旗。 六、表演唱：《国旗国旗真美丽》 总结：爱祖国、爱国旗、国徽从我们做起、用我们的行动表现。