0 0 类别 : 课件

J 学 习 目 标 1、什么是礼仪 ? 2、讲究礼仪有什么意义？ 3、握手、待客、接听电话等有哪些相应的礼 仪要求？ 4、你是怎么样看待中华民族传统的礼仪习俗 的？ 什么是礼仪？她是怎样产生 的？ 礼：古代：表示敬意（敬礼、礼貌）；表 示隆重（典礼）；指礼物；泛指封建、奴 隶社会的等级制和社会准则、道德规范。 现代：“礼貌”、“礼节”、“礼宾”、 “礼仪”的代名词。 仪：指礼节、仪式（司仪、议程）；指法 度、法则；指容貌、举止（仪容、仪表、 仪态）；指典范、表率（仪仗队、礼仪小 姐）；指礼物；指仪器（地球仪、测量 仪）。 什么是礼仪？她是怎样产生 的？ 礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于 受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯 、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认 同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准 则、规范和形式的总和。 一、小组讨论：在学校活动中， 哪些礼仪最能体现我们同学的风采？ 1、学生个人的礼仪：个人的仪容、仪表 及坐、立、行等姿态 2、与人交往的礼仪： （ 1）与老师交往的礼仪：如见到老师问 好；进办公室要喊报告 （ 2）与同学交往的礼仪：如文明用语、 互相尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼 仪 二、演一演：分组表演坐、立、行的姿 势 正确的站姿 人的脊椎呈自然垂直状态： 身体中心应置于双足的后部 ；双膝并拢，直腰挺胸抬头； 双肩自然垂放在身体两侧。 正确的坐姿 上体直挺，不能弯曲驼背，也不能趴 在桌子上，上体与桌椅保持一拳左右 的距离； 双膝并拢，不可两腿分开； 双脚自然垂地，不应高高翘起； 双手应该掌心向下相叠或放在膝盖上 。 正确的步态 1 、 小茅的观点对吗？请说明理由。 2、大学生的行为和择业经历给我们什么启 示？ 3、 对我们来说，基本的礼仪应该是怎样 的？ 一、交流： 1、 在家庭中的礼仪 长寿面 2、做客的礼仪 二、表演小品《家中来了客人》 假如你家来了客人，而父母又不在 家， 你会如何接待客人？ 你到别人家做过客吗 ？ 做客时要注意什么？ 1、春节： “ 清明时节雨纷 纷，路上行人欲 断魂”。 2、清明节： 一、这是什么节日？有哪些习 俗？（可用多种形式表达） 4、中秋节 ： 5、重阳节： 《九月九日忆山东兄弟》 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。 遥知兄弟登高处，遍插茱荑少一人 。 3、端午节： 7、圣诞节 ： 6、泼水节： 二、你是怎样看待这些节日的 礼仪习俗的？ 1、春节： 2、清明节： 3、端午节： 4、中秋节： 5、重阳节： 6、泼水节： 7、圣诞节： 三、比一比少数民族的礼仪习俗知 识 1、本节课你最大的收获是什么？ 2、反思自己在日常生活中的言行举止， 如语言、态度、动作等有什么需要改进的 地方，把它写在纸上。 3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争 做文明学生。