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《我为家人添欢乐》课堂教学实录 一、教学目标： 1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能 及的事情。 二、教学重点： 学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱， 并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 三、教学难点： 能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的事。 四、活动准备： 1、邀请全体家长参加这次活动 2、制作有关的录像课件 3、了解家人的情况 五 、教学活动过程 （一）创设情境。（录像课件展示） 师：今天老师请了两位新朋友来和我们一起上课，你们喜欢吗？我们一起来 看看——乐乐和淘淘在家里表现怎么样。 1、出示课件一：乐乐在家关心父母、孝敬爷爷奶奶，一家人都非常喜欢她。 2、出示课件二：淘淘对长辈缺乏礼貌，经常在家调皮捣蛋，惹爸爸妈妈生气 师：大家刚才看了这两个录像，有什么想说的？ 生：乐乐在家是个乖孩子，爸爸妈妈爷爷奶奶都很喜欢她。 师：你们是怎么知道的呢？ 生：他们都看着乐乐高兴地笑着，还把他搂在怀里。 师：那淘淘呢？ 生：爸爸妈妈都很生气，不喜欢他。 师：你们知道爸爸妈妈为什么不喜欢淘淘而喜欢乐乐吗？ 生 1：因为乐乐关心父母，会干家务活，说话有礼貌，所以大家见了乐乐都 喜欢；而淘淘每天做作业都等爸爸妈妈催，还把家弄得乱七八糟，爸爸妈妈见 了肯定心烦，所以爸爸妈妈不喜欢淘淘了。 生 2：爸爸妈妈白天工作这么累，回到家还得帮淘淘整理房间，管作业，就 更累了，淘淘真不关心父母，还要惹他们生气。 师：假如你是淘淘，听了大家的话以后，他会怎么做呢？ 生 1：多做家务活。 生 2：做作业不用大人催。 …… 师：是呀，家人为我们付出了这么多，我们小朋友怎么能让他们再操心呢？ 我们要做家里的“开心果”，为家人添欢乐。（板书课题） （二）开心乐园 1、师：今天，我们请到了各位同学的家长，现在让我们和家长一起做个游戏 你们愿意吗？请家长和孩子一起回答几个问题： （1）请说出孩子的生日 （2）请说出爸爸、妈妈的生日 （3）请说出孩子最喜欢吃的水果 （4）请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果 （5）请说出孩子喜欢的玩具 （6）请说出爸爸妈妈什么时候最快乐 2、师：我们的爸爸妈妈因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。 （三）小记者访问专栏 1、各小朋友走出座位到自己家人身边“访问”自己为家人什么，家人最开心 家长希望自己做什么他们会为自己感受到骄傲。 2、小朋友选一位好朋友的家长进行访问：自己的好朋友在家为父母长辈做了 哪些力所能及的事情。 （四）心语心愿 师：在三八妇女节的时候，我们一起为妈妈做了小礼物，你们送给妈妈了吗？ 师：你们想知道你妈妈当时是怎样的心情吗？（请个别家长讲） 师：在三八妇女节的时候，同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈， 礼物虽然不贵重，但妈妈却十分高兴、激动。那我们在平时还能为家人做些什么 事使他们开心，为家人添欢乐呢？ 生 1：我唱一首歌祝妈妈节日快乐。（组织学生唱《世上只有妈妈好》） 生 2：我为妈妈做家务活。 生 3：我送一件礼物给爸爸，因为…… 生 4：我想送一张画给爷爷,因为…… 生 5：我想折一只千纸鹤给奶奶，因为…… （五）献出关爱 1、教师讲述孝敬父母的传统故事。 2、设置情景，表演结果 （1）奶奶病了，躺在床上……. (2)妈妈下班回到家，很累了…… （3）爷爷在家闷得慌…… （4）爸爸正在休息…… 3、用自己灵巧的小手，制作一份礼物。（生制作） 师：让我们为家人献上自己最好的礼物，用最动听的话语向家人表示敬意吧。 （让每位学生来到参加这次活动的家人面前） 生 1：妈妈，你辛苦了，这是我亲手制作的千纸鹤，祝你身体健康！ 生 2：爷爷，你老了，我帮你锺锤背。 生 3：爸爸，我为你泡上了一杯热茶。 ……. (六)葵花日记 1、师：同学们在刚才的活动中表现得非常棒。老师这有一棵向日葵，你们看 它漂亮吗？（花瓣不美）我们可以用我们的双手把它打扮得更美丽。我们就把自 己在家做的能使自己家人开心的事，写在花瓣上，并涂上漂亮的颜色，使它成 为一朵美丽的向日葵。 2、师展示多彩的向日葵表格，把扬回家关心父母长辈做得好的学生，为学生 树立榜样。 3、小结：我觉得我们班的小朋友也是能给家人带来欢乐，我送给你们一颗爱 心，希望你们能把爱心送给你周围的每一个人，让我们一起生活在快乐中。