人教版二年级上册《秋游去》课堂实录
师：同学们，老师想送给你们一首小诗，如果你也会请和老师一起朗诵，好吗？
生：(朗诵)
师：同学们真棒！朗诵的真有感情,这是二年级上册语文课本第一课的内容。你们觉得诗
歌里描写的秋天怎么样？
生：特别美。
生：我想去看一看。
师：那就让我们一起走进秋天，走进秋天那美丽的景色。
（放课件：秋天的美丽景色）
师：看完了这么美的秋景，同学们一定有很多的感想要告诉大家，
哪位勇敢的孩子先来？
生 1：秋天的枫叶特别红，果实都熟了。
生 2：我觉得秋天非常美丽
师：你想不想亲自去看一看呢？
生：想
师：是啊！秋天确实是美丽迷人的，那么和爸爸妈妈亲朋好友，到这美丽的大自然中去
散步，去游玩，肯定是一件令人非常高兴的事情。你以前去秋游过吗？去过那里？
我想，“十、一”长假刚过，可能每个同学都有过秋游的经历，那么老师给你一个机会，
把你秋游中最快乐、最难忘的事，说给小组里的小伙伴听听，让他们一起分享你的快乐。
（小组利用自己带来的秋游照片进行交流）
师：谁愿意说说你的秋游经历？
生：（介绍秋游快乐的事）
师：秋游时有这么多开心的事让同学们难忘，那有没有由于准备工作做的不充分而造成
某些方面不方便或不开心的事呢？
生：（如：忘记带水，衣服穿多了等）
师：看来，很多遗憾是因为我们的准备工作做的不够充分而造成的，现在我们又要准备
去秋游了，大家有没有信心把准备工作做的更充分一些，让秋游快乐的事更多一些呢？
那让我们一起看看智慧老人会给我们哪些提示。
（课件：智慧售票窗）
师：这里是智慧老人的智慧售票窗，要想获得门票必须回答智慧老人提出的问题，让我
们一起看看智慧老人提出什么问题（智慧老人：“小朋友们，你们打算秋游去哪里呢？能说
说你们的想法吗？”）那就和小组里的小伙伴商量一下吧！
（小组商量秋游地点）
师：刚才大家讨论的非常热烈、非常高兴，哪就请每个小组派一个代表说说你们的想法，
好吗？
生：（汇报秋游地点师板书）
师：现在我们选好了秋游的地点，到这个地方去秋游，我们还需要准备些什么物品呢？
现在老师把“智慧小超市”搬到教室里来了，我们就以小组为单位到“智慧小超市”里来，
挑选自己小组需要的物品，挑选物品时需要注意以下几点：……（课件显示）
生：（将挑选的物品贴在出游物品清单上以后，汇报挑选这些物品的理由）
师：你们觉得这些小组准备的物品怎么样？为什么？
生：（小组互评）
谈看法，说理由
师：从大家的发言中，我们知道了出游所带的物品既要适当，又要适量。多了会造成浪
费，少了会给我们带来很多不便。另外老师还想提醒大家，回家以后把自己的想法，和爸爸
妈妈商量一下，听听他们的意见，好吗？
师：现在秋游需要的物品准备好了，那么去秋游的路上或秋游时应该怎样做呢？
生：（说出有关文明、安全、互助等方面的注意事项，课件显示文明星、安全星、互助星）
师：通过今天我们的学习，同学们已经是个会准备、讲文明，懂安全的星级游客了。现在
就让我们饱览一下祖国的旅游胜地。（放图片）
师：是啊！我们可爱的祖国无论是大江南北还是东部沿海、西部边疆，到处都有美不胜
收的名胜古迹和令人向往的美景，看完了这么秀丽的山川风光，我想同学们的游兴一定更浓
了。尤其是在这晚秋时节，枫叶红，菊花黄的美景更是让人向往。同学们可以利用节假日和大
人们一起到你们最向往的地方快乐的秋游，好吗？最后老师祝大家旅游愉快！
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