0 0 类别 : 课件

（1）随手可做的10件小事 （2）环保小知识 （3 ）被污染过的河流 （4 ）历届的“环境日”主题 （5）环保测试 1 、爱惜生活、学习用品， 培养勤俭节约的优良品质。 2、种植花草，保持空气清 新，绿化美化家庭环境。 3 、 家庭生活声音适量， 减少环境噪声污染。 4、 提倡生活垃圾分类， 废旧物品不乱堆放。 5 、 为了自身和孩子的健 康，家长不吸烟或少吸烟。 6、 节约用水，节约用电，合 理使用能源。 7 、 选购绿色食品，不吃 野生动物，少吃含防腐剂的食 品。 8 、使用环保用品，不用含磷 洗涤剂，不用一次性筷子和饭 盒。 9 、 爱护社区环境，争做文明 使者。 10 、孩子、家长共同学习环 境知识，提高环保意识，创建 文明家庭。     退　出 返　回 　　酸雨是指大气降水中酸碱度（ ph值） 低于 5.6的雨、雪或其他形式的降水。这是 大气污染的一种表现。酸雨对人类环境的影 响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中， 会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或 绝迹；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营 养，使土壤贫脊化，危害植物的生长，造成 作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还 腐蚀建筑材料，有关资料说明，近十几年来 ，酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或 铜塑像的损坏超过以往百年以上，甚至千年 以上。世界目前已有三大酸雨区。我国华南 酸雨区是唯一尚未治理的。 　　在离地球表面 10~50千米的大气 平流层中集中了地球上 90%的臭氧气 体，在离地面 25千米处臭氧浓度最大 ，形成了厚度约为 3毫米的臭氧集中层 ，称为臭氧层。它能吸收太阳的紫外线 ，以保护地球上的生命免遭过量紫外线 的伤害，并将能量贮存在上层大气，起 到调节气候的作用。但臭氧层是一个很 脆弱的大气层，如果进入一些破坏臭氧 的气体，它们就会和臭氧发生化学作用 ，臭氧层就会遭到破坏。 在今天的地球上，我们的绿色屏障 --森林正以平均每 年 4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能 受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减 少进而又加剧了温室效应。 返　回 退　出 （ 2 ） （ 1 ） （ 3 ） （ 4 ） 退　出 返　回 返　 回 退　出 1990 儿童与环境 1991 气候变化 ---- 需要全球合作 1992 只有一个地球 ---- 一起关心，共同分享 1993 贫穷与环境 ---- 摆脱恶性循环 1994 一个地球一个家园 1995 各国人民联合起来，创造更加美好的世界 1996 我们的地球，居住地、家园 1997 为了地球上的生命 1998 为了地球上的生命 ---- 拯救我们的海洋 1999 拯救地球就是拯救未来 2000 环境千年，行动起来 2001 世间万物 生命之网 2002 让地球充满生机 1 、环境污染主要是指               和          把大量污染物 排人环境，使环境质量下降，以致危害人体健康，损害生物资源， 影响工农业生产。    2 、环境污染是指有害的物质，主要是工业的“三废”（废     、废     、废      ）对大气、水体、土壤和生物的污染。     3 、美国海洋生物学家R·卡逊在 50 年代末，用了 4年的时间 研究美国官方和民间关于使用            造成污染危害情况的报告 ，进行了大量调查研究，在此基础上，于 1962 年推出《         》 一书。     4 、 1972 年 6 月 5 日，“联合国人类环境会议”在瑞典首都           召开。此次会议提出了“               ”的口号。为了纪念 大会的召开，当年联合国大会作出决议，把   月    日定为“世界 环境日”。 退　出 返　回 环 保 旗 环保 退 出