0 0 类别 : 课件

你能说出你过去、现在和将来扮演或 可能扮演的社会角色吗？ 汉族 科学家 顾客 志愿者 乘客 学生 中国公民 女儿 在这些社会角色中，哪些是先天就有的？ 哪些是社会安排的？哪些是期望扮演的？ 先天就有的：汉族、中国公民、女儿；社会 安排 的：学生、顾客、乘客；志愿者是自己选择 的， 而科学家是自己期望扮演的。 1、你对自己扮演的角色，哪些 角 色比较满意 ,哪些不够满意 ?说 明理 由。 2、怎样才能扮演好学生这个角色 ? 1、这些地区的学习 条件、学校环境有 哪些共同之处？ 2、想象一下学生们 每天上学需要付出 多少努力？他们为 什么还要上学？ 3、从图片中，你能 感受出那里的学生 对学习的喜爱程度 吗？ 4、把自己的学习生 活与图片对比一下 ，说说自己的感想 。 学生学习好是否就可以不管 自己扮演的其他社会角色？ 明朝时，一个 10岁的男孩读书 时有感而笑，母亲问他笑什么， 男孩说：“全国有九州五岳，写 这本书的人自夸他已走完了八州 ，攀登了四岳。这个人的志向并 不大，要是我，非要历九州、登 五岳不可。”这个男孩就是我国 明代著名的地理学家徐霞客。他 长大后，为了实现自己的志向， 从 22岁开始到 56岁去世，游历 了九州五岳，写下了著名的《徐 霞客游记》。 问：读了材料后，你有什么启示 ？ 老师和父母就 知道让我们学 习，当尖子生， 这真的就是社 会的期望吗？ 妈妈非要我 学钢琴，我不 想学，学了也 当不成钢琴家， 我的志向是当 科学家 1、父母的期望与你的愿望是否一致？ 2、如果不一致时，你是说服父母，坚持己 见，还是服从父母的意志？你怎样说服父母？ 3、你的愿望或自我期望与实际情况有多大距 离？你认为应该怎样缩短差距，实现愿望？ 不懈努力 从我做起 从现在做起 想一想：你现在扮演的学生角色、子 女角色与家长、老师以及社会所期待 的学生角色、子女角色存在着哪些差 异？说说造成这些差异的原因和今后 缩小这些差异的计划