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如何培养孩子的责任感 一次，小塞德兹做完功课之后，和朋友格兰特来到了安迪斯大街。由于安迪斯大街聚 集了很多艺人，所以是孩子们都乐意去的地方。正当孩子们陶醉在幸福的梦想之中时，一 个大孩子突然出现在他们面前，并一把抓住了格兰特尔。 “你们刚才为什么欺负我的小兄弟？”大孩子指了指他身旁的一个孩子。 “什么！我们根本不认识他，怎么会欺负他呢？你们是不是认错人了！”格兰特尔 对那个大孩子说。 小塞德兹突然想起，就在不久前，可能是他与格兰特尔玩得太高兴，在蹦蹦跳跳之 际，的确不小心碰了一下那个孩子。 “哦，我想起来了。我们刚才不小心碰到了你，但我们不是有意的，对不起。”小塞 德兹立刻向那孩子道歉。 “你们要拿出你们身上所有的钱给我的小兄弟。”大孩子恶狠狠地说。 “不，这绝对不可以。”小塞德兹否定地说。 大孩子一听小塞德兹这样说，立刻用力推了他一把，接着，他们就开始动手拉扯起 来。最后，小塞德兹扔过去一只铜壶，砸到了大孩子。回来后，小塞德兹对父亲讲述了这 个遭遇。 “其实，在那种情况下，一味地忍让是没有用的，那是一种懦弱的表现。”塞德兹说： “你可以反抗和自卫，但用那么坚硬的东西打那个孩子，很容易使他受伤，这不太好。” “是的，我就是因此而懊悔。为了一点小事就把他伤成那样，真是不应该。”小塞德 兹垂头丧气地说。 “儿子，你不要这样想，虽然你出手太重，但也不能怪你，在那种情况，你没有选 择的机会。何况，这是那个大孩子自己不讲理，是他引起的争端。”塞德兹耐心地劝到。 从这一件事之中，儿子对一些事物有了更深的认识。他不但懂得了以后做事要谨慎， 而且还懂得了为自己的行为负责的道理。孩子的责任感是在生活中的细节中体现出来的， 培养责任感自然也要融入生活中的繁枝细节。 教育细节之十九： 中国加入WTO首席谈判代表龙永图在国外遇到这样一件小事：一个外国小孩儿在用 完公厕后，由于个子不够高，便千方百计地设法冲掉马桶里的污物。龙永图被这个孩子的 举动深深打动。与之相比，难道我们不存在差距吗？一位负责任的家长应该，将教育渗透 到家庭生活水平的每一个部分，尤其要善于捕捉生活细节，把握教育时机，对孩子进行 耐心细致、循循善诱的教育。