思品教案《美丽的生命》
——片段教学
教材分析
《我爱美丽的生命》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》(教科版)(下册，第
五单元的内容。本单元以“我爱美丽的生命”为主题，通过“让我走近你”“美丽的生
命”“我能做什么”三个活动主题，让学生真切地感受到，动植物是有生命的，它们需
要得到人类的关心和爱护。
主题目标：
1、 让学生从小懂得动物与植物都是有生命的，都能够生长，它们的成长需要得到大
家的关爱。
2、 让学生知道动物植物都有感觉，它们会用自己独特的方法保护自己，动物之间也
有情感交流。
教学过程：
一、 激发兴趣，导入主题
课件出示图片：（1、鸡的图片 2、稻穗）
1、 同学们你们在图片上看到什么？
2、 你们知道它们是怎样变来的吗？你可以选择其中一种说说。
（引导学生简单说说以上两种动植物的生长过程）
比如：鸡蛋—小鸡—长大的鸡。（素材）
稻谷种子—发芽长成水稻—稻谷—米饭
3、（跟随学生的回答播放课件影片）让我们一同来看看它的成长。
4、小结：所有的动物植物和我们一样都是有生命的，它们都会生长。
二、 感受动植物都是有感觉的，它们非常的可爱。
今天老师给同学们带来了一个植物朋友，你们来拉拉它们的手好吗？
出示实物：一盆含羞草。？
三、 亲手种植植物（设计一）。种子发芽了！（10分钟）
教具准备：
1、各种种子（到花市购买，可以到学校附近花店看看）
2、仪器室找透明塑料盒子。
3、各种种子或花朵果实图片打印出来贴在袋子上。
4、购买小包装袋子 60个。
同学们这些动植物多可爱呀，你们想亲手种植一些植物吗？看着自己种植的植物一
天天发芽、长大、开花多开心呀？出示：要种植的植物图片（向日葵、大蒜、辣椒、蚕豆等）。
看老师这有好多植物的种子（实物），来吧，让我一起来动手种植我们喜欢的植物吧。
（用容器盛装各种纸袋子装好的种子，袋子外包装打印该植物的图片）
在这些盒子里有各种各样的植物种子，你可以选择你最喜欢的一种带回家去种植。不
过植物的生长需要我们精心的照顾，你回家后要研究一下，怎样种植物才会生长，可以
查书、上网、问爸爸妈妈。种植物后每天看看它们有什么变化，把它的成长过程和你想说的
话写下来。（课件中出示，记录植物生长的日记样本，在人教版的教材上有图片）你也可
以回家去饲养一些小动物，和他们交朋友？亲手种植植物（设计二）。种子发芽了！分小
组合作现场种植盆栽。
四、 结束语。（半分钟左右）
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