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主题二 了解我们的学校 设计思想 　　自从儿童踏入学校的第一天起，学校就成为他们六年的生活的重要地点， 要想在这里探索科学奥秘、解决疑问、健康生活，首先就要了解和熟悉它， 学会利用学校的设施和设备为自己服务，培养孩子的环境适应能力，为他 们的生存能力打下坚实的基础。 主题目标 　　１、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。 　　２、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。 　　３、了解并学会利用学校的有关设施、设备等。 　　４、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。 课时：２课时 活动过程 　　第１课时 导语：小朋友们，你们刚来到学校上学没几天，还没有完全熟悉我们　　　学 习生活的地方吧！今天我们就来彻底的认识一下它吧！ 活动一　校园参观团 一、准备：教师作为这个团的领队，带着大家参观校园。 　　　学生排好队，教师作要求：１、队伍要整齐、安静，注意文明礼貌，遵守 纪律　２、你们要善于发现学校的景点和活动区域（老师的办公室，音 乐室、美术室、微机室、阅览室、收发室、食堂、住宿部、语音室、多功能厅 等）　３、做好观察记录 二、“团长”带队参观校园 活动二　学校介绍会 　　　　参观完校园后，你们都发现了什么地方？在哪？它们都有哪　些用处？ 把你观察到的地方介绍给大家。 第２课时 课堂准备：彩笔、鞋盒盖、大白纸、胶水、木条 活动一　我心中的美丽校园 　　　　利用手中的彩笔，在活动卡上绘出你心中美丽的校园。 活动二　校园维护队 　　　　以小组为单位，想一句简单而精炼的宣传语，利用手中的鞋　盒盖做 一个爱护校园的宣传牌。（做好之后，将这些宣传牌插在小树，花丛的 旁边）