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我们小学生要这样做 活动目标： 1、了解并遵守小学生的行为规范。 2、能在成人的督促下，初步养成良好的学习、劳动和生活习惯。 教学过程： 一、参观讨论 1、花仙子问：小学和幼儿园有什么不一样。生自由交流感受。 2、花仙子：同学们说得真好，让我们一起去观察高年级大哥哥、大姐姐是怎样上课的、 怎样活动的好吗？（通过播放视频片段，设置参观的场景。）参观完了，请同学们讨论自 己的课堂行为。 二、交流感受 花仙子：大家来到小学这里生活学习，你有什么高兴的事情吗？愿意和大家分享一 下你的快乐，你的收获吗？ 根据学生的回答相机出示相关情景图片，回答得好的奖励五彩花。 1、团结友爱：我遇到困难，同学主动来帮助我。别人遇到困难我也乐于助人。如下雨 忘记带伞、不小心摔倒、弄伤…… 花仙子：你真团结！奖励一朵团结花。能象这位同学这样做的也表扬自己。 2、热爱学习：我上课的时候能认真听讲、大胆发言，按时完成作业经常拿小红花受到 老师表扬…… 花仙子：你真爱学习！奖励一朵积极花。能象这位同学这样做的也表扬自己。 3、自己的事情自己做：我会自己穿衣服、叠被子、收拾书包…… 小游戏：收拾自己的书包，看谁把书包收拾得最好。 小组内互相交流收拾书包的经验。 小结收拾书包的要求：分类摆放、折叠整齐，干净整洁。 花仙子：你们真棒！父母见到肯定天天对你笑眯眯。 4、集体的事情主动做：我在学校能认真做好值日工作，摆桌椅、扫地、擦黑板……平 时见到垃圾主动捡起来。 花仙子：你真爱劳动！是一位劳动小能手呀！奖励一朵劳动花！同学们愿意向他学 习吗？ 5、养成良好习惯： （1） 天天吃早餐，营养丰富，搭配合理。讨论：不吃早饭为什么不好？ （2） 课间要喝水。结合本校实际情况，教育学生喝水要用自己的杯子，不要对着水 龙头直接饮用，人多的时候要排好队，节约用水，不要在那里洗饭盒。 （3） 课间休息：要先上厕所再去玩。离开课室看看其他景物、散散步、玩健康有益的 活动。 （4） 讲安全：不在室内追逐打闹、玩的时候要排队守秩序，上下楼梯分左右。我们 学校的楼梯印有红脚印、绿脚印，你们知道有什么用吗？生自由发言。 我们平时学习需要用到很多工具，你知道怎么使用吗？ 花仙子：请你借支铅笔给我行吗？ 一个同学递上铅笔。请同学们观察一下这个同学是怎样递铅笔的，这样做安全吗？安 全的做法应该是笔头朝外递出。请同桌互相演一演。还要注意笔尖不能削得太尖。同学们很 喜欢剪纸，那有同学忘记带剪刀了问你借，你会怎样做？演一演。 三、游戏：进步快车 游戏要求：“老师这里有一辆进步快车，想请有进步的、像个合格小学生的同学来当 驾驶员。车子开到哪个同学那里停下，驾驶员就要讲出这个同学的一个优点或进步的地方， 然后再由这个同学接着往下开。” 师生合作示范演一演游戏的玩法： 师：“进步快车出发了！” 生：“开到哪里去？” 师：“开到……那里去，……上学不迟到。”你们愿意像他学习吗？好，让我们来做 个记录评一评。 投影出示课文 15页的记录表，教会记录方法。 继续游戏：再由这位同学接着以对话的方式往下开。 （这个游戏，通过师生的积极评价，培养学生自信，树立学习的榜样） 四、总结 花仙子：今天我真开心，认识了你们这群聪明可爱的小朋友，你们的表现非常好， 我相信你们一定能成为一名合格的小学生的。让我们齐唱《上学歌》，继续开开心心的天天 好好学习。 在歌声中结束本次活动。