0 0 类别 : 其他

我爱秋天 主题目标 1、体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美，懂得珍惜劳动果实。 2、认识秋天，欣赏秋天的美。 3、初步认识种子。 活动时间：1课时 活动过程： 一、发现秋天 1、让儿童用一两句话描述周围的景物、人。 2、秋天悄悄地来了，你发现周围的景物、人有哪些变化?让儿童互相交流。 3、秋天来了，我们从哪些方面可以感受到?(人、动植物、天气、吃的蔬菜和水果等。) 4、我们可以从哪里找到秋天?(公园、街道、校园、郊外。) 5、你打算怎样记录自己的发现?(写观察日记、画画、拍照片。) 6、怎样记录天气?(看温度计、听天气预报等。) 7、让每个人都走进秋天，发现秋天。 二、走进秋天——分散活动 1、儿童可以分成小组或在家长的带领下，在上学的路上、菜市场、公园找秋天，并记 录下来，可以有选择、有重点地记录。引导儿童搜集赞美秋天的诗歌。 2、开展“小小气象员”活动。在班里放置温度表，每个儿童轮流记录天气，并报告给 大家。 三、描绘秋天 1、小组或个人向大家介绍自己是怎样找秋天的。 2、用自己的语言描绘儿童眼中的秋天。 3、布置展台，展览成果(照片、标本、果实等)。 4、分组整理大家的成果(按时间和内容分)，制作自然挂历，帮助每个儿童获得关于秋 天的整体印象，加深对秋天的认识和了解，激发热爱、赞美秋天的情感。 5、展示、参观自然挂历。用自己的话描绘所看到的、所想到的，也可以吟诵赞美秋天的 诗歌等。 6、评价、讲述儿童的作品，并请儿童讲述自己在活动中的收获。