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和秋天一起玩 新世纪版品德与生活一年级上册 设计思想： 秋天是个丰收的季节，也是个多彩的季节，让小朋友在最美的季节里充分 感受大自然赐予我们的美丽，感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的 乐趣，以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学 生的爱好，把他们分成七个组，每个组创作一样作品。 主题目标： 1、感受探索、创作的快乐，体验在自然中游戏的乐趣。 2、美化、丰富自己的生活，发展想象力、创造力和动手能力。 3、学习正确使用简单的工具。 课堂准备： 叶梗、不同种类及颜色的树叶、油画棒或蜡笔、大白纸、双面胶、透明胶、剪刀、 蔬菜、干树杈、剪刀、手工纸 活动过程： 师：小朋友们，你们最喜欢玩什么？ 生：洋娃娃； 生：我最喜欢弹琴； …… 师：今天老师带了了一个小朋友，它的名字叫“秋天”它可想和你们一起玩了， 你们愿意和它一起玩吗？ 生：愿意。 活动一 做面具 师：第一小组，把你们准备的材料拿出来，仔细观察你们手中的大树叶，想想 他们能做什么样的面具？（生观察，确定制作目标） 师：如果你们手中的叶子不能满足你们的需要，该怎么办？ 生：用剪刀剪出我们想要的形状。 师：如果剪好粘好，还是不够漂亮怎么办？ 生：我们就用画笔再画一画。 师：嗯，你们真聪明，大自然不会给我们非常合适的材料，但是我们可以利用 手中已有的东西进行改造加工，这样就能满足我们的需要了。等你做好了之 后就拿在手里遮住自己的脸，让小伙伴们猜猜自己是谁。 活动二 拉叶梗（找来各种枯树叶，撸掉叶子和细小的叶脉，留下主叶脉） 师： 拉叶梗小组你们的材料准备好了吗？ 生：准备好了。 师：找你的好朋友两两配对，每人拿一根叶脉，钩在一起，比一比谁的叶脉韧 劲大。 活动三 拓印画（选择叶脉清晰的叶子） 师：拓印小组在动手之前想不想看看其它班小朋友做的拓印画？ 生：想。 （师出示范图） 师：你们想不想做得比他们还好？ 生：想。 师：那要在拓印时注意，把叶脉较清晰的树叶放在白纸下面，用手指压印出基 本纹理，然后横拿油画棒或蜡笔轻涂一层，拓印出美丽的叶形，如果你能用拓 出的叶形组合出图画来更好。 活动四 粘贴画 师：粘贴画小组你们也欣赏一下别人做的粘贴画吧！注意别人的选材和粘贴技 法。 生：老师，我没有他那样的叶子。 师：有没有小朋友知道叶子不合适该怎么办啊？ 生：可以用剪刀修剪。 活动五 小小环境设计师 师：未来的设计师们，你们看老师手里拿的是什么？ 生：花。 师：真花过不了多久就开败了，只有假花可以四季常开，用你们准备好的枯树 枝和手工纸做做一把四季常开的花装扮我们的教室吧！ 活动六 树叶书签 师：小朋友们，你们遇到过看了一半的书合上后再想继续看却要翻半天的经历 吗？ 生：遇到过。 师：那要怎么解决这个问题呢？ 生：折个角； 生：夹书签。 师：对了，夹书签，折角会损坏书籍。今天我们就利用秋天给我们的财宝来做一 个精致的书签，用宽透明胶带把树叶粘裹一层，剪出树叶原有的形状，就 能做出像老师手中一样的书签了。 活动七 我的蔬菜印 师：小朋友们通常都是用画笔来画画的，今天老师要教你们用蔬菜作画。准备莲 藕一至三节，把它们的横断面蘸上各色颜料，然后在白纸上沓印蔬菜花， 最后用水彩笔画出茎和叶，这样一幅漂亮的蔬菜印画就出来了。（师出示范 图供生参考） 师：各小组，你们都已经清楚自己的目标了吗？ 生：清楚了。 师：那我们就开始吧！ （各小组动手做，师巡视指导）