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科学指导孩子的暑假生活 暑期应是属于孩子放松、调整的时期，但在以分数作为衡量孩子是否优秀为标准的考 核体制下，很多家长却把它作为孩子“充电”、“加油”的最佳时期，帮孩子购置辅导资 料，为孩子请家教，送孩子上培训班，暑期无形中成了孩子的“第三学期”。刚放完假的 孩子还没来得及喘口气，就又得接受来自学习的沉重压力，孩子叫苦不迭。有的家长忙于 自己的事情，放任自流。那么到底怎样才能让孩子过一个快乐的暑假，既让孩子放松身心， 快乐地玩一玩，又能保证功课的延续性，甚至通过假期的学习，使功课有所长进，素质 有所提高，孩子和家长都满意呢？市妇联就“如何提高家长素质，科学指导孩子的暑假 生活，让孩子过一个健康、充实、愉快的暑假”进行了深入的研讨和部署，认为应从以下 三个方面来做： 一、提高家长自身素质，促使家长榜样示范 假期里，家长承担着指导孩子生活、学习、劳动和活动的责任和义务，具有家长和老 师的双重角色，更要为人师表，为孩子树立榜样。暑假期间，孩子的活动场所以家庭为主， 家长的一言一行都直接影响着孩子，要求孩子做到的，家长自己先做到，自己做不到的， 不要强求孩子去做。如生活要学会节俭不浪费、做事要认真负责、与别人要和睦相处、待客 要真诚、工作要有责任心、对待老人要孝敬、要遵守公德等等，不断提高自身的思想道德素 质及科学文化知识水平，以自身良好的形象，引导孩子向文明、健康、礼貌型转变，使孩 子在暑假期间形成良好的生活、交往、学习习惯，快乐地过暑假。 二、激发家长学习热情，引导家长科学教子 今天，在分数“唯我独尊”的时代，家长们想尽一切办法提高孩子的学习成绩，为 了达到这一目的，家长似乎已成为快乐暑假的“扼杀者”。针对这种情况，市妇联引导家 长科学教子，树立正确的成才观念，让暑假真正成为孩子学习、生活、休息的调整期。一是 充分发挥社区家长学校、村校联办家长学校的作用。通过开设家庭教育专题讲座、组织家长 以“如何让孩子充实、愉快地过暑假”为主题进行大讨论等，改变家长的教子理念，引导 家长们树立“为国教子”的观念，合理安排好孩子的暑期生活，让孩子“德、智、体、美、 劳”全面发展，将来成为对社会有用的综合性人才。 二是组织广大家长积极参加“江苏省 百万家长读书活动。”向家长推荐一批优秀的家庭教育书籍，满足广大家长读好书的要求。 如省妇联编办的《莫愁》（家教版）、《写给世纪父母》、《怎样做父母》、《用最好的方法教育 孩子》、《哈佛教子枕边书》等都是家长的良师益友，通过读书活动，激发家长学习知识、科 学教子的热情。三是继续开展好“争做合格家长，培养合格人才”活动。 三、整合社会资源，营造良好社会环境 真正的“快乐假期”应该将学习、休息、查漏补缺和培养兴趣等多方面结合起来。首先， 要创造良好的家庭氛围。让孩子自己做主，制定好暑假期间的学习、运动等方面的作息时 间，营造民主的家庭氛围；利用假期带孩子外出旅游，在活动中营造快乐的家庭氛围； 利用假期的时间适当培养孩子某一方面的兴趣，营造多彩的家庭生活。其次，要创造良好 的社会环境。动员社区为孩子免费开放阅览室、运动场、青少年活动中心；动员社会各部门 共同关心、关注未成年人的暑期生活质量等，特别是相关部门要大力加强对网吧、歌舞厅 等公共场所的督查整治力度，为孩子营造一个健康、安全、快乐的活动环境。