0 0 类别 : 其他

[伴你教品德与生活]好大一个家 〖活动目标〗 　　1、知道我国共有 56个民族，感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。 　　2、初步了解一些少数民族的文化和风俗习惯，感受我国民族文化的丰富多彩。 　　3、懂得尊重少数民族的风俗习惯和独特文化。 〖活动准备〗 　　（一）学情分析 　　学生已在课前的活动中收集了许多不同民族的资料，从人口、聚集地、吃、穿、住、行、 节日、礼节、著名人物、特殊习惯等各个方面了解了不同民族的特点，初步感受到我国的众 多民族拥有各自的风俗习惯，感受到我国的民族文化是丰富多彩的。学生求知欲强，容易 接受新事物，具有乐于参与教学活动、敢于表现自我的学习积极性。教师对学生已有的民 族常识进行了问卷调查。 　　（1）我们国家的全称是什么？(中华人民共和国，100%答对) 　　（2）我国的民族有多少个？(56个民族，100%答对) 　　（3）哪个民族的人口最多？(汉族，100%答对) 　　（4）我国的土地面积居世界第几位？(第三位，72%答对，28%答错) 　　（5）你通过哪些方式了解的这些民族知识？(上网，查找书籍，问家长……) 　　（6）你还知道其他民族吗？简单介绍一下。 　　(100%知道回族、满族、维吾尔族、傣族及其民族习惯；89%知道藏族、蒙古族、白族， 只有５%能说出其民族习惯；11%知道壮族、朝鲜族、高山族，但无一人能说出其民族习 惯。) （二）物质资料准备 　　1、学生进行调查，并准备资料（图书、照片、服装、道具、录音）。 　　2、教师准备：多媒体课件、实物投影、录音、录像、服装等。 〖活动时间〗 　　2课时。 〖活动过程〗 　　（一）进入民族村 　　师：我们要进入民族村，需要什么呀？ 　　生：门票。 　　师：谁想得到它？我们来做个抢答竞赛吧！看你能不能第一个拿到它。 　　教师提问，学生抢答拿门票。 　　（1）我们国家的全称是什么？(中华人民共和国) 　　（2）我国的民族有多少个？(56个民族) 　　（3）哪个民族的人数最多？(汉族) 　　（4）我国的土地面积居世界第几位？(第三位) 　　（5）你通过哪些方式了解的这些民族知识？(上网，查找书籍，问家长) 　　师：好极了，我们的旅游团正式成立了，这些同学就成为旅游团的成员了！大家就 是民族村的主人了。作为主人，应该热情迎接旅游团，把你们知道的民族知识讲给我们听， 我们旅游团还会选出优秀村民，参加下一次旅游。 　　（二）建立民族村 　　师：大家在课前都做了很多调查，收集了很多的民族知识资料，但是今天不能一一 介绍，我 们就选择人口比较多、大家比较熟悉、特点突出的民族来介绍。大家收集了哪个民族的资料？ 　　生：白族，回族，满族，傣族，藏族，蒙古族，维吾尔族。 　　师：我们按民族分成小组归纳一下收集到的资料。请同学轻轻地搬动自己的椅子，到 民族组中去。组长做一下分工：噪音控制员控制音量，进程控制员控制发言速度。在小组 交流时要倾听他人的发言，总结在表格中，可以用多种形式汇报你们的材料。老师还为大 家准备了一些材料，如果需要，请组长到资料区去选择本民族的材料，准备迎接旅游团 的到来。 　　学生分小组汇报资料，准备迎接旅游团的到来。 　　教师进行分组指导。 　　（1）旅游团组：学会点击电脑，学会使用照相机，制作导游旗，准备向民族村提出 的问题。 　　（2）回族组：整理介绍内容，准备风俗介绍，制作小白帽…… 　　（3）白族组：整理介绍内容，指导穿民族服饰，制作手工小绣球…… 　　（4）满族组：整理介绍内容，指导穿民族服饰，制作民族头饰…… 　　（5）维吾尔族组：整理介绍内容，学习语言，编导歌曲舞蹈，学习礼仪…… 　　（6）傣族组：找大家比较熟悉的、突出的特点介绍，编导歌曲舞蹈，展示乐器葫芦 丝，提示节日时间，礼仪展示…… 　　（7）藏族组：整理介绍内容，教授敬哈达的礼仪及语言，指导穿民族服装，利用废 旧材料制作民族小围裙…… 　　（8）蒙古族组：整理介绍内容，教授敬奶茶的礼仪，指导穿民族服饰，用废旧物品 制作民族乐器――马头琴…… 　（三）参观民族村 　　师：我们的民族之旅就要开始了，第一站到哪个村呢？请旅游团指出方向。 　　学生点击电脑课件。 　　村民盛装迎接,旅游团边看演出边提问。 　　1、旅游团来到傣族村 　　村里的女孩子身穿傣族裙，手拿水盆和枝条，向客人们泼水，男孩子身穿傣族小坎 肩，双手合十、面带微笑，表示欢迎。 　　（1）村民介绍：我们傣族拥有 102万人口，如果你到我们家乡来，小朋友会在竹楼 前手捧盛满水的银碗，用枝条沾着祝福的　　水泼撒到你的肩上表示欢迎，老奶奶会在 客人的手上拴上红线表示祝福。我们最有名的节日是泼水节，时间在傣历 6月，公历的 4 月中旬。泼水节这一天，不分男女老少都带着祝福的水，用枝条泼洒，互相祝福新年快乐。 在我们傣族还有个习俗，居住在“干栏”式竹楼里，竹楼上下两层，上层住人，下层无 墙，用来饲养牲畜及堆放杂物。我们民族有自己的语言文字。 　　（2）旅游团提问：傣族同学，你会跳民族舞吗？ 　　村民：我们给大家表演一段傣族歌舞《金孔雀轻轻跳》，葫芦丝伴奏，希望大家喜欢。 　　学生歌舞表演。 　　（3）师：傣族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，再见！ 　　2、旅游团来到维吾尔族村。 　　村民们头戴维吾尔族统称“尕巴”的四楞小花帽，男孩子身穿民族长袍的“袷袢”， 女孩子穿连衣裙，梳十几条小辫子，向客人们行礼，右手搭在左胸前，表示欢迎。 　　（1）村民介绍：在中国西北边陲新疆，有一座白雪皑皑的天山，天山脚下，聚居着 一个能歌善舞的民族――维吾尔族。我们维吾尔族共有 72万人。“维吾尔”，是“团结”、 “联合”之意。我们有自己的语言和文字，信仰伊斯兰教。古尔邦节、肉孜节是我们的传统 宗教节日。我们维吾尔族的传统小吃“羊肉串”，已经走出家门，遍及全国，深受人们的 欢迎。与“羊肉串”相媲美的“手抓饭”，也是我们维吾尔族的传统风味食品。 　　唱民族歌曲、跳民族舞蹈《新疆是个好地方》。 　　（2）旅游团提问：维吾尔族同学，你会你们民族的语言吗？ 　　村民：我们在表示赞赏的时候会说“雅克西”。 　　（3）师：维吾尔族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，再见！ 　　3、旅游团来到回族村。 　　村民们头戴小白帽，向客人们鞠躬问好。 　　（1）村民介绍：我们回族是中国少数民族中人口较多的民族之一，有 82万人，信仰 伊斯兰教。我们回族主要从事农业，有的兼营畜牧业、手工业，还擅长经营商业贸易和饮 食业。凡有回族人居住的地方，无论城镇乡村，总是以“围寺而居”的居住方式，开展着 统一而正常的宗教活动。我们回族人同客人谈话的时候，要求不能左顾右盼；不能将手指 插入鼻孔中；不能当面吐痰与擤鼻涕，更不能伸懒腰打哈欠；谈话中要细听别人的言语， 不能要求对方过多地重复，更不能插话表述自己的意见。当我们要出远门旅行时，要向父 母讨“口唤”，就是征得父母的允许，不能冒失地离开。旅行回来时，要向父母表述沿途 见闻和办事情况。 　　（2）旅游团提问：回族同学，你们民族有哪些名人？ 　　村民：我们回族的名人有民族英雄马本斋，曲艺表演艺术家马三立。 　　（3）师：回族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，再见！ 　　4、旅游团走进满族村民中。 　　村民用民族礼仪迎接客人，男孩子行“叩头礼” ,女孩子行“抚鬓”礼,身穿旗袍，头 戴旗头帽。 　　（1）村民介绍：我们满族是中国东北的一个有着悠久历史，勤劳、勇敢的民族。我们 满族人口约有 982万。过去我们一年四季都穿袍服，男子留长发、结辫子。按辈分、性别不同, 满族的见面礼分做跪叩礼、抱腰礼、擦肩礼、握手礼、抚鬓礼等。我们满族人不杀狗，不吃狗 肉，不戴狗皮帽子，最有名的小吃是“萨其玛”。著名作家老舍、语言学家罗常培、书法家 启功、京剧表演艺术家程砚秋、关肃霜等都是我们满族人。 　　（2）旅游团提问：满族同学，你们民族男孩子穿什么衣服？ 　　村民：我们满族的男孩子也穿旗袍。 　　（3）师：满族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，再见！ 　　5、旅游团来到藏族村。 　　村民向客人敬献哈达，女孩子身穿藏族长裙，系一条围裙。 　　（1）村民介绍：我们藏族拥有 387万余人，聚居在西藏自治区、青海、甘肃、四川、云 南等省。我们藏族男的穿裤，女的穿裙，男女均穿氆氇长靴或牛皮长靴。男女腰间都系长 带。女的多在腰间系一条图案瑰丽的围裙，藏语称“邦单”。我们藏族人以牧业为主，有 光辉灿烂的传统文化。我们藏族的传统体育项目丰富多彩，主要有赛马、射箭、赛牦牛、抱 石头、藏棋、古朵、格吞、奔牛、大象拔河、碧秀等等。我们藏族人认为白色象征纯洁、吉利， 所以，哈达一般是白色的。“献哈达”是我们藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达 自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。献哈达时要用双手捧着哈达，高举与肩平，然后再平伸向 前，弯腰给对方，这时，哈达与头顶平，这表示对对方尊敬和最大的祝 ?――“扎西德 勒”吉祥如意。对方以恭敬的姿态用双手平接。我们藏族的民宅建筑为土木结构相结合， 以木结构为主，依山坡而建，墙基础用块石砌成，墙体用土垒成。房顶一般人叫“榻板” 或“榻子”。下面请欣赏我们的民族舞蹈《北京的金山上》。 　　村民们跳起了舞蹈。 　　（2）旅游团提问：藏族同学，你们民族有什么习俗？ 　　村民：到我们藏族家庭来做客，必须用酒茶招待。客人进门时，主人请喝青稞茶，客 人要先喝三口再将一满杯都喝干，这是约定俗成的规矩，否则被认为不礼貌或瞧不起主 人。我们藏族人不吃奇蹄类兽肉，大部分地区没有吃飞禽和鱼的习惯，狩猎只为取得麝香、 鹿茸等名贵的药材和皮毛。 　　（3）师：藏族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，再见！ 　　6、旅游团来到蒙古包。 　　村民手捧银碗向客人敬献奶茶，女孩子头戴小珠帽。 　　（1）村民介绍：我们蒙古族拥有 48万人口。性情豪放直爽，热情好客，是我们蒙古 族人民长期形成的民族特点。按照习惯，不分远亲近邻，不管常客还是陌生人，都要满腔 热情，诚恳款待。牧民家的奶制品四季都有，包括香气沁人的奶茶，营养丰富的奶油、奶 皮、黄油和具有咸甜等不同味道的奶酪。我们用这些食品招待客人、互相赠送和家庭食用。 　　见面要互致问候，即便是陌生人也要问好。平辈、熟人相见，一般问：“赛拜努（你 好）”；若是遇见长者或初次见面的人，则要问：“他赛拜努。”（您好）。我们蒙古族 有名的节日是那达慕大会。蒙古族人爱马，赛马也是我们男女老幼最喜爱的活动。蒙古马 就是我们蒙古族长期精心培育的优良马种。今天我们给大家带来了民族舞蹈《筷子舞》的录 像，请大家欣赏。 　　播放录像资料。 　　（2）旅游团提问：蒙古族同学，你们民族的代表乐器是什么？ 　　村民：今天我们还带来了我们蒙古族的乐器“马头琴”。 　　（3）师：蒙古族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，再见！ 　　7、旅游团走进白族村寨。 　　身穿民族服饰的村民，把手中制作的五彩纸球抛向客人表示欢迎。 　　（1）村民介绍：我们白族约有 160万人，有自己的语言，有着自己光辉灿烂的科学 文化。大理崇圣寺三塔，剑川石宝山石窟造像，《南诏中兴国史画卷》、《大理画卷》等都显 示了我们白族人民悠久的历史和在建筑、雕刻、绘画等方面的卓越才能。我们白族人民大都 喜饮酒，由于所用的原料和方法不同，酒的种类很多，制酒时常用 40多种草药制成酒曲， 制成各种白酒，其中以窑酒和干酒为传统佳酿。饮茶也是我们白族人的另一嗜好，我们很 注重每天清晨和中午两次茶。晨茶称“早茶”或“清醒茶”，一起床就喝茶，成年人都喝； 午茶又叫“休息茶”或“解渴茶”，内放米花和奶，包括小孩也要喝一杯。我们白族的传 统节日有很多，已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日，现被定名 为“三月街民族节”。另外还有“火把节”等民族节日。 　　（2）旅游团提问：白族同学，你们有什么民族传说吗？ 　　村民：我们白族有着悠久的文化传统，《创世纪》、《火烧松明楼》、《望夫云》、《蝴蝶泉》 等许多优美动人的传说故事，一直流传至今。 　　（3）师：白族村的招待大家还满意吗？ 　　生：非常满意，以后我们还会再来参观的，真好！真好！我还愿意来！再见！ （四）旅游团评价 　　师：我们在民族村玩了这么长时间，请客人们说说参观后的感想吧，哪个民族的介 绍给你留 下的印象最深刻？ 　　生 1：白族，因为他们的衣服好看，小绣球做得很好玩。 　　生 2：藏族，因为他们的民族非常有礼貌，还献哈达。 　　生 3：蒙古族，因为他们的马头琴做得很像。 　　生 4：傣族，他们的舞蹈很好看，乐器也很特别。 　　生 5：满族，他们介绍得很充分，声音洪亮。 　　生 6：回族，我记住了他们的小白帽。 　　师：请我们的旅游团成员选出优秀村民，并邀请到台上来，把旅游旗帜传递下去。大 家为他们今天的优秀表现鼓掌。 　　（五）总结 　　我们的国家是拥有 56个民族的多民族国家，大家生活在一起，学习在一起，尊重彼 此的民族生活习惯。让我们唱起来跳起来，让我们的民族村热闹起来，让我们欢聚在民族 的大家庭之中。 　　（六）共唱一支歌 　　播放录音《爱我中华》。