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[伴你教品德与生活]我们的家在哪里 〖活动目标〗 　　1、能在地球仪或地图上找出中国的位置，并说出中国邻国的名字。 　　2、初步懂得中国是世界大家庭中的一员，应和平友好地与世界各国的人民相处。 　　3、通过小组讨论汇报、表演、扮演的形式，在活动中学会与他人合作，学会对搜集到 的资料进行有效利用。 〖活动准备〗 　　（一）学情分析 　　二年级学生以感性认识为主，对文字的说明并不感兴趣，对涉及的地理、社会课的知 识,他们在以后的学习中将会系统学习。 （二）物质资料准备 　　图片、各国风俗习惯的资料、外国食品的实物、录音带、DV机、简易的外国服装道具等。 〖活动时间〗 　　1课时。 〖活动过程〗 　　（一）创设情境，激趣导入 　　1、教师用纱巾和长裙扮成朝鲜人。 　　师：大家好，知道我为什么这身打扮吗？昨天我去开会了，我现在已经被选为地球 村的村长了。看，村民们让我给大家捎来了礼物。不过，他们有一个小小的要求，那就是 他们有一个愿望，希望你们能多了解他们，如果谁能和他们手拉手成为朋友，谁就能得 到礼物。你们有信心得到礼物吗？ 　　2、找一找。 　　师：让我们一起来看看地球村是什么样的吧。 　　出示地图。 　　师：请在小组内结合地球仪说说你看到了什么，没有地球仪的小组可以到前面看黑 板上的地图。 　　学生讨论交流，教师巡视。 　　学生汇报，教师主要引导学生观察发现。 　　（1）找出中国在世界地图上的位置，看中国地图的形状、大小。 　　（2）地图上蓝色面积最大，代表海洋，其他五颜六色代表陆地；用不同颜色区别不 同的国家。 　　师：我们现在哪里？ 　　生：中国大连。 　　请学生在地图上指指，其余学生用手中的地球仪找找。 　　师：大家真聪明，刚才说得真好。现在你能找找中国的邻居有哪些吗？以小组为单位， 结合地球仪找一找说一说。 　　学生汇报，其他组可以补充。 　　（二）相亲相爱一家人 　　师：地球村这么大，有这么多村庄，在这些不同的村庄居住着生活习惯不同的村民 们。你们想不想了解他们是怎么生活的？现在就把你通过爸爸妈妈知道的，看电视、书、上 网等途径所知道的，和同学们说说。我要把这些都拍下来给地球村的村民看。下面就用你 们最喜欢的方式把你所了解的告诉大家。给你们点时间准备一下。我现在开始拍了。 　　教师边用ＤＶ机拍，边巡视指导。 　　学生以感兴趣的国家分组，讨论展示形式，准备道具。教师提醒学生要注意听别人说 话。 　　师：准备好了吗？谁愿意把你所知道的用最喜欢的方式展示给大家？ 　　学生分组展示。 　　1、介绍印度。 　　学生利用两条纱巾简单打扮成印度女孩，双手合十向大家问好，介绍自己身上的印 度服装，然后分工介绍印度的饮食――抛饼、咖喱拌饭，介绍印度的歌曲并放一段给大家 听。 　　2、介绍意大利。 　　生：我们意大利的时装非常有名，现在开始今年的米兰时装发布会。 　　学生四人在身上用纸分别写上“米兰时装”，自己喊节拍作模特展示。 　　生：我们意大利除了引导潮流的时装，还有迷人的美食。意大利馅饼听说过吗？就是 比萨饼。你会吃吗？我来介绍一下吧。右手拿刀，左手拿叉，切成小块放入嘴中，可不要 吃出声呀，不然会被人家笑不讲礼貌的！这种吃法馅容易掉出来，所以还有第二种吃法， 就是用手。不是像吃中国的馅饼，用手掰开吃。而是用一只手将比萨卷起来，另一只手用 餐叉托住饼面慢慢吃的，这样才能吃出滋味来。下次吃比萨可要记住呀！ 　　学生拿实物演示，直接切成小份，分给同学一起品尝。 　　3、介绍朝鲜。 　　学生用纱巾和裙子扮成朝鲜人，介绍朝鲜的国花是金达莱，并介绍了朝鲜的饮 食――打糕、烤肉、朝鲜冷面等。 　　学生把泡菜、辣白菜等实物展示给同学看。 　　4、介绍法国。 　　（1）以三句半形式介绍。 　　法国友人很直爽，性格大多较开朗； 　　谈吐幽默又风趣，特别善于搞交往； 　　“女士优先”成风气，良好传统大发扬； 　　忌讳询问个人事，秘密从不对人讲； 　　注重礼节和礼仪，乐于助人讲风尚。 　　（2）表演的学生提问：男女一同上车，谁先行？可以问法国人个人的事吗？ 　　5、介绍英国。 　　用英语做简单对话，展示英国人见面都说些什么，并找其他同学对话结成朋友，然 后坐下，体现各国人民的友好往来。 　　6、介绍日本。 　　学生用日语问好和告别。 　　（1）展示富士山图片及简要文字介绍。 　　（2）请来其他班级的日本籍学生，一起介绍日本的文字、饮食习惯、礼仪等。采用与 下面听的同学互动提问的形式进行。 　　（3）小组合唱日文歌曲。 　　师：太好了，你们了解得真多，我要把我拍的ＤＶ给地球村的其他村民看，他们一 定会满意的，我就替他们做主了，你们每个人都能得到礼物。 　　（三）结束语 　　师：其实我们大家在同一片蓝天下，我们拥有共同的一个家――地球，地球村里不 同肤色不同生活习惯的人们和平友好地相处，就像相亲相爱的一家人。 　　出示课题：相亲相爱的一家人。 　　师：现在让我们一起来唱地球村的村歌《相亲相爱的一家人》，我们是相亲相爱的一 家人 　　……