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我体会到了合作的乐趣 我体会过孤单，也体会过合作的乐趣，如果你问我，哪个最好？那就一定是合作， 这一点，我是有过深深的体会的。 那天，我们班级正在做毛线贴。老师给我们每组发一张画，让我们按边贴。当发到我 们这组时，我却抢先要了一张自己贴，同学们让着我，也只好依了。于是我高兴的做起来， 可不做不做不知道，做毛线贴时，必须要有二个人以上才能做好，可我不信，偏要把它 粘好。我粘这头，那头翘起，我粘那头，这头翘起。那胶水仿佛在跟我作对似的，偏不让 我粘好，粘漂亮。 就这样粘一下，掉一下，十几分钟过去了，我却连一根毛线也没粘上。唉！无奈之下， 我只好硬着头皮向我那同学发出请求说：“同学，我们可以一起把这幅画粘好好吗？” 也许是我的声音太小了，他们竟没有一个抬头的。于是我便向前探了探，这一瞧，我便叫 了一声，原来，这画太美了，一只棕色的小猴子，正在吃一只粉红的，水灵灵的小桃子， 猴子身旁还有一些玉米、西瓜等水果，一看就知道是小猴吃瓜果。“喂！你有什么事 吗？”待我想完，同学们已发出了疑问，我便从想象中醒来，大声的说：“同学，我们 可以一起把这幅画贴好吗？”他们竟然回答：“行。”这真让我感动啊！ 于是，在大家的合作下，我们很快就完成了这幅画，这画比刚才那幅更漂亮，是十 几双五颜六色的手，托起了金色的太阳，这不正象征着，我们大家的齐心协力的一幅画 吗？于是我快步走上讲台，把这幅蕴藏着我们这一小组的友谊画，轻轻地放在了讲台上。 回去后，大家竟不约而同的举着胜利的手势，围成一个圈，同时“惊天动地”的喊 了一声“耶”，然后哈哈大笑起来…… 正因为这次，我才明白了，合作的用处是多么的大。同学们同时做出胜利手势的亲昵 举动，我会永远记住的，呵呵！