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学校里工作的人们 主题目标 1、了解学校的组织机构，知道学校里不同工作人们的职责。 2、学会关注身边每一个人，知道人的职业虽然有差异，但都是为大家服务，每个人 的劳动都应得到大家的尊重。 教材分析 “学校里工作的人们”包括两个内容：“他们在干什么？”和“谢谢你们。”66页图表 现了几个学生在去采访路上讨论的情景：他们想知道学校里的工作人员在做什么，于是 就准备去采访他们。67页展现了学生的采访情景和一则学生采访日记，帮助学生打开采访 思路。 经过采访，学生了解学校里工作人员的工作。如何表示对他们的感谢呢？68页设计了 一个“制作感谢卡，送感谢卡的活动。教师可引导学生想出更多的点子，表达心中的感激 之情。 活动过程 一、他们在干什么？ 活动准备 学生准备好采访的笔记本和笔。 活动经过 1、导入： 在学校里，除了给我们上课的教师外，还有很多人在为同学们服务，他们在哪儿各 种呢？ 2、出示《简介草店小学》。 3、展示学校全景。 学生观察各个部门办公室里的陈设、布置，想想这些部门的作用是什么，里面的老师 主要负责什么工作？ 4、学生选出采访对象。 学生把自己感兴趣的工作部门记下来。 5、学生交流自己观察的感想。 学生先在小组内交流，然后每个采访小组选一个上台在全班交流。本组其他学生也可 在本组代表交流后做补充。 活动要求 1、当学生讨论采访注意事项时，教师应先让学生在小组内讨论，允许他们发表自己 的观点。 2、当学生拟订提纲时遇到困难，教师应给予帮助。 活动拓展 鼓励学生用行动向学校各种工作人员表示尊重。