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关爱残疾人2 思品政 三年级.doc(25.5KB)
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关爱残疾人 每个人都需要关爱,残疾人更需要。我听说过一个故事,是真实的。 以前有个女孩,她的腿因得了小儿麻痹症而落下了残疾。她不愿意让别人看到她走路 的姿势,所以上课前,她早早地来到学校。下课后,又总是第一个离开教室。她总是爱蜷 缩在教室的一角。 有一天上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个故事。轮到她时,她犹豫了一会, 最后慢吞吞地站了起来。这时她的眼圈红了。她终于一摇一晃地走上了讲台。就在这一刻, 教室里突然响起了一阵掌声,她流下了眼泪。他定了定情绪,开始讲述她童年的一小故事。 她的声音十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了掌声,在掌声里她走下了讲台。 从那次演讲以后,她像变了一个人似的,常和同学们玩,说笑。学习成绩也一直非常好。 她参加全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。就是那次掌声给了她勇气,给了她一种对生命 的鼓励和肯定。 就像这故事一样,我们应该关爱残疾人,不能歧视他们。鼓励他们勇敢地微笑着面对 生活。当他们遇到困难时帮助他们,鼓励他们继续前进。有个人说:“一次无偿献血是一 朵花;一次关切地问候是一朵花;一个亲切地微笑是一朵花…… .”我觉得给他人一次掌 声也是一朵花。就让我们为他人开一朵花。让他们感到社会的温暖,让他们意识到有爱才 能快乐地生活。 残疾人也有他们的理想,愿望。但是他们因残疾的原因,无法实现自己的愿望。现在 很多公司不会选用残疾人。他们以为残疾人本来就是无能为力的。这是完全错的。他们做起 活来,说不定也许比平常人做得好一点。因为他们比平常人更努力,要求自己比平常人做 得更好。所以我们应该给他们展现自我的机会。 我有一个朋友,她自从出生以后就不能用手干任何事情。但她从不自卑,不管别人怎 么看待她,她都不会放在心上的。虽然她没去过学校,但她在家里先学习了汉语,然后学 习了英语。现在正在学习计算机。她虽然不能用手操作,但她把键盘和鼠标放在下面,用 脚打字,操作。她对计算机有浓厚的兴趣,所以她父母为她的学习提供了良好的条件。她 家有专门为她买的计算机。在学习当中,她遇到了许多困难,但从来没有灰心过。我非常 佩服她这种累不嫌累,苦不叫苦的精神。这种精神在平常人里也是很难找到的。 我想向世界上的所有残疾人说:每个人都有自己的潜能,关键的是你去发现它,充分 挖掘它。你不能怕吃苦,更不能自卑。应该勇敢地面对事实,你改变不了事实,但你能改 变自己软弱的性格,改变在别人心中的地位。为了这一点,你要自信,勇敢,竖立一个坚 强的性格,这样你能快乐地生活。你现在就行动吧。去感受一下社会的温暖,处处都是展 现你自己的舞台!
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