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《合作智慧多》教学活动及指导 （建议１课时） 〖教学目标〗 　　１、通过小组内的讨论、各小组间对调查情况的汇报，感受合作的智慧。 　　２、体验获得成功的自豪感。 　　３、学会与他人分享成功和快乐。 〖教科书分析〗 　　参见第９４～９６页。 〖教学准备〗 　教师课前要了解各小组所画草图的基本情况，以及学生遇到的问题等，包括典型的和 普遍的错误和困难。 〖教学活动及过程〗 　１、导入。请学生以自由发言的形式，谈一谈向低年级的小弟弟、妹妹做介绍时的感受， 然后教师再引出本课的学习内容。“各个小组的同学都已经画了草图，虽然有快有慢，但 都有自己的特点。今天，我们继续完成画图的任务。在开始之前，我们先交流一下，通过 交流，我相信每个小组都可以学到一些有用的东西。” 　　２、小组发表。各个小组将自己所画的草图展示给全班同学，并做说明。 　 ３、教师指导。教师有针对性地对各个小组的草图进行评价，指出错误和不妥之处；对 于带有普遍性和典型性的问题，要给予可操作性的指导。 　　４、教师小结。 〖给教师的建议〗 　１、学生这时可能已经遇到了一些问题，如画不下等，教师可以让他们在小组发表时 将遇到的困难和问题提出来，并由此引导学生进行讨论。 　 ２、学生可能会自己提出使用图例，教师应当肯定并给予鼓励，同时告诉学生下次课 会专门讨论这个问题。 〖评价建议〗 　　１、对学生为低年级同学所做的介绍给予鼓励性评价。 　 ２、观察并记录学生在活动中的态度及行为表现。