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《环绕地球看世界》教材处理 环绕地球看世界是第五单元《地球真美丽》的第二个主题 一、课时分配 教材上共呈现了世界的 8个国家和地区。可以用 8课时来完在。 二、教学常规 环绕地球看世界这一主题，属于品德与社会学科中的地理常识，因而在讲授这部分内容 时，要从以下几个方面讲起：位置、地形、气候、资源（矿产、动植物）、风情、文化、经济在讲 授教材的时候根据不同的国家和地区的不同情况以上各方面要有侧重。 三、每节课的重点部分 1、到纯子的的学校看一看：重点放在日本的风情，可以涉及花道、茶道、和服、礼仪等。 2、和阿里一同发现：重点放在阿拉伯地区的资源上：世界上石油储量最多的地区、（石油王 国沙特阿拉伯、世界最大的油田：加沃尔油田）、金字塔、空中花园。 3、漫步神奇的非洲热土：重点非洲的资源：沙漠（第一、第二大沙漠）、河流（世界第一长河 尼罗河）世界陆地上最长的裂谷带（东非大裂谷）、矿产（金、金刚石储量、产量均占世界 首位）、热带动物 4、走访格林和安徒生的故乡：重点放在文化、文明上，格林兄弟、安徒生、美人鱼、女士优先、 啤酒节。 5、双头鹰瞭望的国土：重点放在俄罗斯的风情、文化，面包和食盐、芭蕾舞、名人（托尔斯泰、 列宾、契诃夫、加加林） 6、辽阔的北美大陆：重点讲美国高度发达的经济，农业 50年前全部机械化、工业现代化程度 很高、高科技领先世界。 7、足球和桑巴舞的热土：重点放在巴西的文化、风情上，足球、狂欢节、桑巴舞、 8、羊背上的国家：重点放在资源上，骑在羊背上的国家、（羊毛的产量、出口量世界第一）坐 在矿车上的国家、（铝土矿储量世界第一、铁矿第二）世界活化石博物馆。（桉树 600多种 鸭嘴兽、袋鼠） 三、几点建议 1、因为是地理知识，做到地图贯彻教学的始终。 2、教师在讲到方位时一定要用方向术语东、西、南、北，杜绝上、下、左、右。 3、教师讲课时要注意引导学生找出地理事物间的相互联系。 4、要很好地用教材，注意资源的开发与利用。以便教学目标的达成。