0 0 类别 : 课件

•我们班有一位同学 为了观察黄豆，专门 泡了豆豆 ,还拍了照 片记录呢…… 图片来源于 http://www.loveshopping.com.tw/forum/viewthread.php?tid=128950&p 认真读要求，圈出关键词。 作文指导（观察日 记） 怎样观察？ 观察的方法： 1、按顺序 2、抓特点 3、适当想象 观察事物用“五觉”，观察方法容易学； 眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。 典型特征细心看，突出特点要记全； 观察景物要联想，静态动态细端详。 眼中有情笔生趣，比喻拟人很容易； 学会观察写文章，妙笔生花笔生风。 想想从这些句子中看出作者运用了 什么顺序观察事物的？ （ 1）我们的船渐渐的逼近榕树了。我有 机会看清它的真面目，真是一株大树。 （ 2）昨天中午，凛冽的寒风刮起来了， 呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片 的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘 落下来。霎时间，山川、田野、村庄， 全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 （ 3） 看看下面句子中，作者抓住了事物 的什么特点写？ • 1、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我 们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一 个新的生命在颤动。 • 2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 ，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 下面的句子看出作者有丰富的想象 力，你能看出运用了什么手法吗？ • 1、茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七根细丝，每根细丝 像蜗牛的触角。 • 2、蟋蟀的出名不光由于它的唱 歌，还由于它的住宅。 这是一次写什么的习作？ 观察事物 （颜色、形状、大小、变化…… ) 有趣的发现 (时间、地点、人物、起因、经过、结果） 写日记 • 　　日记本来是写当天发生的事的，内容 是“观察到的事物”。如果是“事”，这 件事可以在任何地方发生，如家里、上学 路上、学校、公园等。如果是“物”，小 动物、玩具、新开的商店都可以写。写什 么内容想好后，注意日记的格式，再把要 写的内容写成一段话。 日记 • 观察日记也是记录自己某一天里所接触观 察到的人物、事物、景物，包括自己经历 过，将对自己教育意义较大，感受较深， 有一定启迪的一人、一事、一处、一物、 一景记下来，实际上也就是在写个人日记。 都是在记生活中经历过的、看到过的、接 触过的事情。 • 记日记的内容、形式和方法比较自由，可 叙述、可描写、也可抒发自己的感情。 写观察日记 • 观察日记 • 一、日记的格式 • 1、标题 • 根据内容需要，可拟标题，也可不用。 • 2、时间 • 　 　年　　　月　日星期　　　天气　　　 　 • 3、内容 • 日记是一种文体。 • 日记大都是指个人日记，记录自己在某一天里的 思想学习，工作、生活等情况， 在写观察日记的时候除了要关注日 记的 格式外，还要注意以下几点：  1．选择你最感兴趣的事物进 行观察，观察时要按一定的 顺序。*观察一样事物的外观的时候 可以先整体再局部； *观察一样事物的发展状况的时候 可以按时间顺序。  *观察时做到仔细、准确。  2．按观察顺序将观察过程 记叙完整。自己最想写最感 兴趣的部分要写具体。  3．写作的时候要突出观察中的 发现，写清楚它带给你怎样的 启示或者感受。 • 秋天的雨，藏着非常好闻的气 味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹 果、橘子，好多好多香甜的气味，都 躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被 那香味勾住。 • 总—分 段的写法 发现的起因 略写 发现的经过 详写 发现的结果 略写 受到的启发 略写 全文结构 第一天中午：泡豆子时你观察到了什么 ？ 豆 子 绿 绿 的 像 绿 宝 石 一 样 美 丽 可 爱 。 它 和 小 石 头 一 样 硬 。 小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿 小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳 上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个 裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。 晚上，绿豆宝 宝发生了什么 变化？ 第二天中午 你看到了什么（豆子的变化）？ 心里想了些什么？ 豆 子 体 积 有 原 来 的 两 倍 多 大 了 ， 那 原 本 紧 裹 着 的 绿 衣 裳 被 撑 破 了 ， 露 出 了 那 白 白 胖 胖 的 肚 皮 ， 两 片 豆 瓣 间 还 微 微 翘 起 了 小 尾 巴 。 胖 乎 乎 的 豆 子 加 上 一 个 小 尾 巴 ， 多 像 英 文 字 母 啊 。 “Q” 中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套， 换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾 巴”比早晨更长了，显得特别明显。 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一 厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇 一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣 是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的 帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净 净的，似乎一碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有 3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详， 在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出 来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的 ，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是 有趣！我把它横过来 看，像一个张 开着的嘴，好 像在说：“我 长大了”。 两片嫩黄的豆瓣之间吐 出了嫩黄的叶子，叶子 是合拢的 。 嫩黄的叶片慢慢地张开， 就像一对对小剪刀，又像 英文字母“ v”,叶片逐渐 变成嫩绿色的。 一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身 着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 观察了绿豆芽的生长过程， 你有什么感想，受到什么启发？ 多么娇嫩的身体！多么顽强 的生命力！我心里不禁产生了敬意。它 们虽然没有良好的营养和环境，但仍然 执著地生长着，这不正是我们青少年在 成长过程中所应具有的精神吗？ 2011年 9月 23日 星期五 晴 今天上午，老师布置我们观察绿豆的 生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶 子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在 瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上 去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶 子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石 一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增 胖剂”一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的， 像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。 观察日记四 则 2011年 9月 24日 星期六 晴 我发现有个别的小绿豆已经破皮， 里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐 地钻出了“小尾巴”。中午，我发现有些 “绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身 雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长 了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶 子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸 ，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不 会很快的蒸发掉。 2011年 9月 25日 星期日 阴 我给绿豆们盖的“被子”，被它们 顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我 轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子 里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的 只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的， 豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头 上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里 。 下午：绿豆们像雨后的春笋，刷 刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色 的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃 娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已经把 帽子给弄丢啦。 2011年 9月 26日 星期一 晴 绿豆芽们的高度长得参差不齐， 有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子， 放在豆芽的后面量了量。哇！最高的 17 厘米，最矮的也有 4厘米。嫩黄的叶片慢 慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根 根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着 绿纱的小姑娘在翩翩起舞。 我心里不禁产生了敬意。它们虽 然没有良好的营养和环境，但仍然执著地 生长着，这不正是我们青少年在成长过程 中所应具有的精神吗？ 注意 • 写日记必须注意的是： • 一是不能面面俱到；二是不能以早到 晚记流水账；三是要记生活中最值得 记或感受最深的东西；四是日记必须 真实，不能虚构。 • 要写好观察日记，必须留意并仔细观 察生活中人、事、物、景，深入思考 ，只要心中有一点感悟，随时地写下 来，这就是练笔。 9月 12日 7时 30分， 将绿豆浸入脸盆。 18时 30 分，绿豆已经“喝足”清水，瘦绿豆变成了 一个个“绿小胖子”； 19时，将绿豆铺上 草团。 9月 13日 8 时 有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰 上被煮熟的绿豆。 9月 13日 18时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小 脑袋”（除掉压在上面的草团） 9月 14日 6时 30分，绿豆长出一厘米左右的豆芽， 芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根 深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽 ，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一 大跳。） 9月 14日17时 绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以 吃了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空 气 发芽情况记录表 日 期 实验 方法 观 察 到的情 况 9月 12日7时 30分 将绿豆浸入脸盆…… 9月 12日 18 时 瘦绿豆变成了一个个“绿小胖 子” 9月 13日 7时 有个别的小绿豆已经破皮 9月 13日 18 时 许多小绿豆芽叁差不齐地钻出 了“小脑袋” 9月 14日 6时 绿豆长出一厘米左右的豆芽， 芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在 芽瓣边，芽根深浅浅地扎在 草团里 9月 14日 17 时 绿豆芽已长成十厘米以上 范文引路 : 我的发现 我发现了美 我发现了蜗牛的秘密 我发现了仙人掌的秘密 我发现了蚂蚁搬家的奥秘 特别注意 : 时间必须是”最近” 例文引路 观察花生苗 观察花生苗 2008年 9月 21日 星期日 • 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感 觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎 么样了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花 生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗 的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着 许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有 一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有 几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂 真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小 蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。 • 我家种的花生真有趣啊！ 仙人球的怪模样 我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒 的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小 刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。 那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十 几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的 向外放射，这就是它的叶。 每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花 开在球茎的顶端，每次 3到 4朵。花骨朵像大枣核， 开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着 绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤 地伸出，吐出淡淡的清香。 过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺 猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适 应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那 儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量 多储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的 身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺 。 这篇文章是怎么观察的 ?除了观察作者还做了什么 ? 观察日记 9月 1日 星期一天气 晴 • 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有 的是大红色，如一个个游动的小太阳；有 的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花 色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流 线形，体长在 6~12厘米之间。我同时喂给 它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷 末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似 的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 我家的小金鱼羞答答的。 我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一 起，好像放在他们面前的是一颗鱼 雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看 着我，好像是征求我的意见，我点 了点头，它居然游过去用嘴碰了碰 这颗“鱼雷”，它感觉那颗东西不 会伤害它，就大胆地吞了下去。 电冰箱 最近，我家买了一台电冰箱。 这台电冰箱是一个长方体，长和宽约 0.5米，高 约 1.6米。那浅蓝的颜色十分悦目。 它分上下两部分。上部分是冷冻室，容积较小， 温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等 ，还能制成少量的冰块。下部是冷藏室，容积较大，通常保 持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬菜、水果、蛋，还有三餐吃 剩的菜肴等。上、下部正面各有一个“耳朵”——把手。有 了它，要打开电冰箱的门，就十分方便了。 电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散热板的作 用就是散发热量，以保持箱内低温。背面底部有一个球形物 ，它可是电冰箱的“心脏”——压缩机。整台冰箱的冷气全 靠它制作。它非常尽职，需要制冷时，它就开始工作，直到 完成任务，它才“休息”。 有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里 ，想吃的时候就拿出来吃；有了这台电冰箱，妈妈把三餐吃 剩的饭菜放进冷藏室，不愁变坏……电冰箱给我们家减少了 烦恼，增添了欢乐。 原来还可以写其它物体 ,不仅是动植物。 养蚕观察日 记 9 月 4 日 星期日 天气晴朗 妈妈到外面旅游时，买回了 16 条蚕宝宝。蚕宝宝白白的身体，背上嵌 着一条条黑色的花纹，每条大约有 5 厘米长，腹部长着六对脚。我们把它们 养在盒子里，它们快乐地吃着桑叶，发出“沙沙”的声音。 9 月 7 日 星期三 天气晴朗 蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突然发现早上喂的桑叶一 点也没有吃，蚕宝宝躺在桑叶上一动也不动，大家都很着急。到了半夜，它 们脱了一层皮，露出淡黄色的皮肤。 9 月 9 日 星期五 天气晴朗 蚕宝宝食欲大增，皮肤一天比一天白，身体一天比一天胖，可它们的口 粮越来越少。妈妈托同事从乡下摘来了一大包桑叶，足够它们吃上好几天。 9 月 15 日 星期四 天气晴朗 今天开始蚕宝宝不吃饭了，在盒子里到处乱爬，并把身体内的粪便不断 地排出来，这时蚕宝宝的身体变得亮晶晶的，在光线下细细看好像是透明的 ，可爱极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了，于是他用稻草做好了几个蚕宝 宝吐丝用的巢。 9月 16 日 星期五 天气晴朗 早上起来，我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着，吐出了无数条细细的银 白色的丝，它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个 雪白雪白的椭圆形的茧，对着灯光照着看，隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的 吐丝做茧。 9 月 17 日 星期六 天气晴朗 最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大盒子并垫上草纸，用来 让蚕蛾产卵。 9 月 26 日 星期一 天气晴朗 早上，我还在睡梦中，妈妈惊喜地告诉我，已经有三只蚕蛾破茧而出， 淡黄色的身体，黑黑的小眼睛，头上长着一根触角，一对翅膀是网纹状的。 有两只躲在茧子里，还舍不得离开自己的家呢。 10 月 1 日 星期三 天气晴朗 几天来，所有雌蛾陆续产完了卵，他们和雄蚕宝宝都相继死去。蚕宝宝 的卵慢慢变成褐色。我们把这些卵珍藏在小盒子里，等待明年孵出可爱的小 蚕宝宝。 怎样做才能把新的或者有趣的发现 清楚明白地告诉别人呢？ 六要素，交代清 要把事情发生的时间、地点、人物， 发现的起因、经过、结果交代清楚。 葱 今天，爸爸在院子里给桂花树增加了一个新 邻居——葱，可能是心怕它太孤单吧？ 葱有一层绿色的外皮，尖如针的“脑袋”， 白色的“脚”，随风飘动。它一开始是嫩绿的，张 大后变成深绿色的。头上原先是圆的，现在变成 “针”了。葱的下半边有一件薄薄的白“裙子”。 爸爸栽下后，又把头剪掉，我奇怪地问：“爸爸， 为什么要把头剪了呢？”爸爸爽快地回答：“因为 剪掉才长的出来，不剪会萎了。”爸爸又补充说： “葱放在红烧鱼里还可以减腥呢！”我听了不禁兴 奋起来。 直到今天，我才知道葱有那么多的用途。 上面文段中，六要素交代清楚，时间是： _________地点是： _________，人物是 _________，起因是 _________，经过是 _________， 结果 _________ 留心处处皆学问      清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强 烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。      这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一 股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为 什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好 久，蜘蛛就是不出来。      第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上 只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到 答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答 案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一 种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的 昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可 大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂 蚱的外壳被完整地留在网上。      通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。 虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处 皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着 我们去探索、去发现。 我为我小小的发现感到自豪。 有趣的发现 假期的一天，我独自到广场的草地上玩。 忽然，我一不小心碰到了一根草，这根草的叶片开始 慢慢合拢。我觉得很奇怪，问题就像水一样滚滚而来：这叫什 么草呢？它为什么要合拢叶片呢？带着疑问，我便继续观察。 大概过了几分钟，我发现这根草的叶片又慢慢舒展开来。我想 ：一定是这根草有什么毛病。没想到，令我惊奇的事情又发生 了，一只小飞虫在这根草上停了一会，叶片马上合拢，吓得小 飞虫飞走了。过了一会，叶片又舒展开来。我想：我一定要知 道这种草的小秘密。 于是，我狂奔回家，翻阅资料才知道：这种草叫含羞 草，只要碰它一下，它的叶柄基部的叶枕中的细胞就会发生含 水量变化，就会引起叶片合拢。如果经常受暴风雨打击，它的 叶子会很快合拢，有利地避免了暴风雨的侵袭。 我发现了含羞草叶片合拢、展开的秘密，心里比 吃了蜜还甜。我想：只要我善于观察、认真探究，一定 会发现生活中、大自然中更多的秘密。 有趣的发现　　 今天，我到一个朋友家玩。 她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾 巴有一点黄。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。见 它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇地发现，小猫走 路时不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会 ‘轻功’呀，走路没有声音？”“不是呀！”，她一脸疑惑地回答 说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将 尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。　 回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现 了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就 不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么 捉老鼠呀！　　 我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这 个发现可真有趣呀！长大了我还要去生活或大自然中发现更多 有趣的、新奇的东西。　　 有趣的发现 　　星期天晚上，我拿着手电筒，来到楼下散步。 　　路上黑黑的，我打开手电筒来照明，没想到，不一会儿，便有好多不 知名的小飞虫围着我的手电筒飞来飞去，有的都停在了我的手电筒上，这 下子我来了精神，我将手电筒关上了，那群小飞虫便四散飞去。我一开手 电筒，小飞虫又蜂拥而至。其中有一只个儿比别的昆虫大一点儿的飞蛾不 停地冲撞着我的手电筒，小飞虫们在一旁呆呆地看着，这只飞蛾继续撞击 着，不一会儿，有几只飞虫过来也和飞蛾一起拍打，很快，又有几只来帮 忙了，到最后，几乎整群的飞虫都来撞击我的手电筒，有几只个儿小的在 旁边飞舞，好像在给那些飞虫加油，我再次关上了手电筒，刚才还热热闹 闹的飞虫群，又一下子消失的无影无踪了。这下我心里纳闷了：为什么我 一开手电筒，飞虫就来，我一关，他们怎么又飞走了呢？ 　　回到家，我立刻从书柜中抽出一本《昆虫》，原来大部分昆虫是有趋 光性的，它们把明亮的物体当成指南针来识别方向的，只要哪里有明亮的 物体，它就向那儿飞，比如说：月亮很明亮，飞蛾往月亮的方向飞，然而 手电筒的光线比月亮还亮，飞蛾就朝着手电筒飞，火比手电筒和月亮都要 亮，所以飞蛾就往火里扑……我跑到窗子旁向外面打开手电筒，果然好多 飞虫来到窗子旁，好像在说：快快让我们进去参加“灯光晚会”呀！原来 ，妈妈总要说“别开窗子，飞虫和蚊子要进来叮咬你的！”就是因为家里 的灯光会招来飞虫和蚊子。 　　通过这件事，我懂得了新的昆虫知识，还知道了你只要有一双会 发现的眼睛和一个会思考的大脑，就能发现世界上各种各样的奥妙！ 《我的发现》结尾部分 说明什么科学道理、我得到什么启 发、我获得哪些知识等。 好句好段： 我的新发现，让我感到大自然的 伟大与神奇！让我了解到大自然中隐藏 着无穷的奥秘，等待着我们去探索，去 发现。 从这件事中我明白了一个 道理：要获得更多的知识，光靠 问是不够的，还要多查阅书籍。 • 只要我们认真观察身边的事物，就能发出 许多有趣的现象。 • 生活中有趣的现象真多啊！今后，我 要去发现更多的有趣的现象，并寻找到答 案。 • 我太高兴了，原来我遇到问题能自 己解决了。今后我要多看书，多学习，解 决更多的问题，揭开更多的奥秘。 希望大家在以后的生活中仔细观察 事物，勤于思考问题，做一个生活的有 心人，写出更多灿烂绚丽的篇章。 作业 • 再写一篇观察日记，内容自 定。观察自己最感兴趣，写自己最 想写的，写出观察中的新发现。用 “总—分—总”结构，将自己最想 写的内容写具体。 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。