10* 是什
么
人教版小学语文四年级上册
幸福
那你认为什么是
幸福呢?
幸
福
是
母
亲
的
关
怀
幸
福
是
妈
妈
陪
我
一
起
看
书
幸
福
是
一
家
人
一
起
散
步
幸福是什么?
幸福就是童年
吹出的五彩缤
纷的泡泡。
幸
福
是
一
家
人
的
天
伦
之
乐
幸福是什么?
幸福是 ,
幸福是 ,
幸福是 ,
幸福是 。
当
的时候,
当
的时候,
当
的时候,
当
的时候,
我 。
彼此 铁锹 树杈
读一读 :
诧异 小麦 义务
bǐ qiāo
chà
chà mài
wù
铁锹
小麦
树杈
诧异的近义词是什么?
我们一起来做一个诧异的表情吧!
惊讶 惊奇
“ 彼”和“此”是一对反义词。
你能说出几个这样的词吗?
是非 动静 迟早 开关 前后 成败……
一口老泉
一口小井
一捧泉水
一层泡沫
一个小潭
读
一
读
,
记
一
记
清理老泉
疏通泉眼
砌成小井
堆满枯枝败叶
朗读课文,
( 1 )课文讲了一件什么事
?
( 2 )这三位青年最后明白
了幸福是什么了吗?
请找出一个句子来回
答。
三 个 牧 童
砌水 井清理老泉
我祝你们幸福!
“ 幸福”是什
么?
自己去弄明白吧
。
西 东
留在村子
课文讲了三个牧童 (
),
得到了智慧的女儿的祝福,
智慧的女儿让他们自己去 (
)。十年后,
他们通过 ( ) 亲身体会
到了 ( ) 的故事。
把一口老泉砌成一口小井
弄明白幸福是什么
自己的劳动
幸福
朗读课文,
( 1 )课文讲了一件什么事
?
( 2 )这三位青年最后明白
了幸福是什么了吗?
请找出一个句子来回
答。
幸福要靠劳动,
要靠很好地尽自己的义务,
做出对人们有益的事情。
文中的三位青年是怎样
弄明白幸福是什么的呢?
合作学习,请同学们认真默读课文
16—22 自然段探讨:三个牧童分
手后,各自都做了些什么?他们对
幸福各有怎样的体会?
再次相遇
时间
人物 第一人 第二人 第三人
各做什
么事
各自的
感受
智慧姑
娘的话
10 年后
给病人
治病
对人有
用的事 耕地
感到幸福感到幸福 感到幸福
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自
己的义务,做出对人们有益的事
情。
做医
生 ( 帮
助别
人)
做过许多
事(对别
人有用)
耕地种麦
子(养活
许多人)
感到幸福
1、我能帮助别人,因而感到幸
福。
2、我勤勤恳垦地工作,我的
工作对别人是有用的。我的劳动
没有白费,所以我是幸福的。
3、麦子养活了许多人。我的劳
动也没有白费。我也感到很幸福。
朗读,想想:这些体会
是怎么得到的?
劳动
幸福要靠劳
动 , 要靠很好地
尽自己的义务 ,
做出
对人们有益的事
情。
清澈的泉水仍旧那样静静
地流着。小井周围的树苗已经长成枝
叶茂密的大树。小井周围有许多条小
路,路上还看得见人的脚印,他们一
定是到这里来喝水或者打水的。在周
围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还
有鹿和兔子跑过的痕迹。
树林里有一口老泉,已经不涌
泉水了,泉口上堆满了枯枝败
叶。
幸福要靠劳动 ,要靠
很好地尽自己的义
务 ,做出对人们有益
的事情。
朗读感悟,幸福是什么?
“义务” 就是
应尽的责任。
什么叫“义务”?
能举个例子说明么?
通过自己的劳动,尽
自己的义务,做出对
人们有益的事情,给
人们带来快乐,这就
是幸福。
朗诵:
对雷锋来说,幸福是“走到哪里,就
把好事做到哪里”的快乐;
对警察来说,幸福是“舍一家团圆,
保万家平安”的奉献;
对农民来说,幸福是“春种一粒粟,
秋收万颗子”的收获;
对母亲来说,幸福是“临行密密缝,
意恐迟迟归”的期盼。
现在,你认为幸福
是什么?
结合生活实际谈谈:
你遇到过哪些让你感
到幸福的事?
看了这些照片,你还觉得
自己不幸福吗?
3. 看着这张照片你怎么想的?无语了
吧 ............
看了这些照片,你还觉得
自己不幸福吗?
4.为了几快钱的生活费 ............
看了这些照片,你还觉得
自己不幸福吗?
5 。 17岁的矿工 , 他一次背 100 多斤的煤
走 1000 多米 , 一次一块钱
看了这些照片,你还觉得
自己不幸福吗?
8. 拾荒者 , 一位伟大的母亲 ,母亲是这样老
去的 ,
看了这些照片,你还觉得
自己不幸福吗?
12 .垃圾堆里的“精神家园”
看了这些照片,你还觉得
自己不幸福吗?
假期里的她们
关于“幸福”的名
人名言人类的一切努力的目的在于获得幸福。
—— 欧文
想不付出任何代价而得到的幸福,那
是神话。
—— 徐特立
你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃
得起苦。
── 屠格涅夫
四、为幸福写名言:
1、为人类的幸福而劳动,这是多么壮
丽的 事业,这个目的有多么伟大
!——圣西门
2、幸福越与人共享,它的价值越增加。
——森村诚一
3、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正
的幸福。——阿 ·巴巴耶娃
幸
福
就
是
珍
惜
现
在
拥
有
的
一
切
,
请
让
我
们
以
一
颗
感
恩
的
心
,
对
待
美
好
的
生
活
,
对
待
周
围
的
一
切
!
下去找有关“幸
福”的名人名言或
语句,把它们收集
起来,与同学交流
。
小练笔:
联系你的生活实际,
写一写自己对幸福的理解。
可以是一首小诗,一句格言,
一件小事,一段感悟……