0 0 类别 : 课件

得意洋洋 眉开眼笑 垂头 丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸…… 今天我请大家当一回演员，看 看谁能表演出这些词语表示的表情。 同桌合作：一个读词语，一 个做出相应的表情，反过来再做一次 。 你怎么看待这些表情，你喜 欢哪种表情？ 是啊！我们每个人都有丰 富的表情，喜、怒、哀、乐，样样 都会。但我们都喜欢“笑”，笑使 我们抛开一切烦恼，笑使我们信心 百倍，笑使我们增进友谊—笑多重 要呀！可是，如果大家只会“笑” 这一种表情，那又会是怎样一种情 况呢？这节课，让我们读一读《小 木偶的故事》，也许你会有新的发 现、新的认识。 zhuài rónɡ fù 拽 住 毛 茸 茸 副 手 拉 拽 茸 毛 一 副 lián mó zhànɡ 可 怜 魔 鬼 魔 杖 怜 惜 恶 魔 拐 杖 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻 嘻 龇牙咧嘴 蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 神奇 —（ ） 热闹 — （ ） 愤怒—（ ） 灵活— （ ） 近义词 神秘 愤恨 喧闹 重要 —（ ） 重大 敏捷 愤怒—（ ） 撒谎 —（ ） 神奇—（ ）灵活—（ ） 重要—（ ） 反义词 愉快 稀疏 诚实 呆板 次要 　读课题，你想知道什么 ？ 课文讲了小木偶的什么故事 ？ 课文先写了老木匠做了一个 ( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 快 乐 遭遇 小巫女 所有的表情 自读课文，思考：你了解小 木偶身上发生了什么事？有 什么感受？ 被抢 只会笑 熊警察不相信 头疼 小兔子、老婆婆说他撒谎 ◆ 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木 偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆ 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸 的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻 嘻 的表情。 ◆ 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆ 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 ◆“ 脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆ 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。 ◆ 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的 愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻 的表情。 ◆“ 脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆“ 脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表 情。 “ 笑是很重要 的。”老木匠对自己说， “谁要是不会笑，谁就没 办法过快乐的日子！” 老木匠拿起 他的神奇雕刻刀，在 小木偶的脸上添了一 个笑嘻嘻的表情。 为什么小木偶总是笑嘻嘻的？ 小木偶和谁发生了故事 呢？ 小木偶与熊警察 小木偶与小兔子 小木偶与老婆婆 小木偶与小女巫 小木偶与小红狐 喜欢哪部分，小组分角 色朗读，然后再分角色表演。 嘿！小木偶！ 你的红背包真漂亮，让 我背一下好吗？就背一 下。我想看看这种红和 我的毛色是不是相配。 好的。 吵什么？ 报 告 警 官 ， 他 抢 我 的 包 ！ 那是我 的，我的， 我的！小木 偶尖叫。 穿警服的熊看看小红狐， 小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶 ，小木偶一副笑嘻嘻的表情。 放开！放开 ！ 从三个“我的”“尖 叫”中， 你体会到什么？ 小木偶的委屈、无奈、愤 怒。 小 木偶委屈极 了！可是有 什么办法呢 ？老木匠只 给了他一种 表情，那就 是笑！ 小木偶的心情怎么样？ 小兔子温柔地问 ：“你怎么啦？” “ 脑袋疼。” 小木偶抬起头， 笑嘻嘻地回答。 “ 嘻嘻。装得一 点儿都不像！你瞧，应该 像我这样。”小兔子龇牙 咧嘴地做了个痛苦的表情 ，蹦蹦跳跳地走开了。 老婆婆走过来： “小木头人，你病了 吗？” “ 脑袋很疼。” 小木偶还是一副笑嘻嘻的 表情。 “ 真不像话 ，连小木头人都学着 撒谎！“老婆婆嘟嘟 囔囔地走开了。 小兔子、老婆婆都不相信它，它的心 情是怎么样的？ •伤心、难过，但又哭不出来。 从对话中，你体会到什么 ？ 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。 因只会笑，小木偶受尽委屈， 漂亮的红背包被抢走，熊警察却不信 ; 小木偶头疼得厉害，小兔子和老婆婆却 说是撒谎。唉！好可怜的小木偶呀！ 如果你是小木偶，这时 候你的心情是怎样的？ 小木偶的痛苦、伤心被小女巫 用鼻子闻出了。请听听他们的对话。 你头疼，是吗？ 那是因 为你很伤心，却 不会哭。 “ 是，而且越来越 疼了。”小木偶可怜巴巴地 说。 “ 哇——”小木 偶放声大哭起来。 “ 小木偶，我把 人类所有的表情都送给 你。” 现在，小木偶会哭， 会笑，会生气，会着急，也会 向别人表示同情和关心了。 ◆“ 那是我的，我的，我的！”小木偶 （ ）地尖叫。 ◆“脑袋疼。”小木偶抬起头 ,（ ） 地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ） 的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 （ ）地说。 小木偶真实的表情或心情的词 语。 假如你遇见当初做小木 偶的那个老木匠，你会对他说些 什么？ 老木 匠说得没错， 笑是很重要的。 不过，要是只 会笑，那可是 远远不够的。 你体会到了什么 ？ 因为我们的生活不仅有快乐的日子， 还有（ ）的日子，所以只会笑， 那可是远远不够的。 伤 心 老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 明白道理： 在生活中，笑是 很重要的，是非常美好的。 谁要是不会笑，就无法体 验生活中的快乐。但生活 又是复杂的，是丰富多彩 的，除了一些高兴的事以 外，还有一些伤心的事。 酸甜苦辣、喜怒哀乐都需 要我们用真情、用不同的 方式去经历、去面对，这 样才是完整的生活。 在这个故事中，除了小木偶外 还有熊警察、小兔子、老婆婆，从大伙 的表现中，你认为他们的性格是怎样的 ？ 老木匠的善良 小红狐的狡猾 熊警察的暴躁 小兔子和老婆婆的粗心 小女巫的乐于助人 为什么你能那么容易就概括出 他们不同的性格呢？你主要是能过人物 的什么描写体会到的。 （语言和神态） 请用“ =”画出表示人物表情的词语 板着脸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 痛苦 嘟嘟囔囔 伤心 可怜巴巴 生气 放声大哭 着急 得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸 眉开眼笑 眉飞色舞 今后大家要学会积累丰 富的词语表达人物的内心情感， 使人物形象跃然纸上，一目了然。 现在，小木偶会哭，会 笑，会生气，会着急，也会向别 人表示同情和关心了。 小木偶拥有了所有的表情 ,他向警察局走去…… 拓展训练 小木偶好不容易才拥 有了会哭，会笑，会生气，会着 急，会向别人表示同情和关心的 本能。后来又会发生什么事呢？ 请你接着往下编故事，再把续编 的故事写下来。 • 自从小木偶有了各种表情后，它决定去找小 红狐要回背包。 他走在路上，碰巧遇上了小红狐，小红狐正背 着小木偶的背包，正准备去郊游呢！ 小木偶大声叫道：“可恶的小红狐，快把背包 还给我！” 小红狐得意地说：“嗨，没有表情的小木偶， 我凭什么要把背包还给你呀？” “因为那背包是我的。”小木偶愤怒地说。 就这样，两个人开始争吵起来。 熊警官走了过来问：“你们俩吵什么啊？” 小木偶气愤地说：“小红狐手上的背包是我 的。” • “ 上次不是已经弄得很清楚了吗？“熊警官奇怪 地问。 小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看了看小 木偶的表情，明白了。于是叫小红狐把背包还给小木偶。小 红狐脸红了，把背包还给了小木偶。 小木偶在路上碰见了小兔，小兔对小木偶不理不睬。 小木偶诚恳地说：“小兔，那时候我真的头很疼，可是那时 我只有一种表情就是笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫，她 给了我各种表情。你看，我现在会哭，会笑了。” 小兔明白了。 小木偶打开背包，里面有许多好吃的，原来是小 红狐去郊游准备的。 小兔和小木偶高兴地吃着，他们成了最要好地好 朋友。 • 小木偶的故事续写 • http://wenku.baidu.com/view/790d40fc fab069dc5022016c.html • http://wenku.baidu.com/view/6a63d0db ce2f0066f5332261.html • http://zhidao.baidu.com/link?url= J_mxbiwVOKdnKAcFwzS07D3juWs_tbh9w Z6bf1Nl-FOGygIABIBEMoxi63j4ufMn61 CbFywdnI57YCR10ZLUWa 小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海 ，是草 原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉 着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！” “ 我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回 答。 “ 不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔 细地闻了一会儿。 “ 你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布， “我是从小吃木头长大的，吃了整整 300 年！不会弄错 的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个 小妖怪证明，我不是一段普通的木头！ “ 我会说话。这证明我根本不是一段普通的木 头！”小木偶说。 “ 这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过 是被施了魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪 歪扭扭的魔杖。 “ 你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上 点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和 我一样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头 ！……” 小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘 法表！一 一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四 得八……” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！” 小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念 着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味 道真是好！” “ 瞧见了吧，它连诗都会念！”小妖怪得意扬扬地 说，“可它和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！” 小妖怪说完，就举起那块木头，“咯嘣咯嘣”地把 它吃下肚，好像是在吃一块棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是 一段普通的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小 木偶，它不想死！ 可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句 话也想不出来。 “ 哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定 很不错……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在这时候，它们听到了一声尖叫：“救命！” 接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边 跑过来。 “ 救救我！”小兔子哭着说，“后面有妖怪追 我！” 小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀 里拼命地发抖。 “ 别怕！”小木偶安慰小兔子，“我会保护你的！” 吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好 像已经忘了它就要被一个妖怪吃掉了。 “ 把那只兔子给我！”一个头上长着蓝角的小妖怪出 现在它们面前。 “ 哈啰！是你呀，老朋友！”吃木头的小妖怪很高兴 地说。看来，这两个小妖怪互相认识。 蓝角小妖怪只是板着脸点了点头，然后就转向了小木 偶：“把那只兔子给我！我追了它好长时间了！” 小木偶害怕得两腿发软，可它勇敢地说：“不给！这 是我的小兔子！凭什么给你！” “ 它是你的？”蓝角小妖怪很怀疑地盯着小木偶， “你怎么能证明它是你的？” “ 我……”小木偶不知道该怎么回答。 “ 我能证明。”吃木头的小妖怪突然说，“难道你还 不相信一个老朋友吗？” “ 真扫兴！”蓝角小妖怪很不高兴地走开了。 小木偶看着蓝角小妖怪的背影，有点儿发愣。 “ 它只吃没人要的东西，就像我只吃木头一样。” 吃木头的小妖怪向小木偶解释。 小木偶这才想起来，它就要被吃木头的小妖怪吃掉 了。可是吃木头的小妖怪很和气地说：“我不会吃你的。我现 在相信你不是一段普通的木头了。你有一颗真正的心。木头是 没有心的，哪怕是被施了魔法。” 小木偶开心地笑了。它终于证明了它自己。 只要有一颗真正的心，哪怕你的身体是木头 做的也没有关系。