华府小学语文电子教案
课题 2.落花生 类型 精读课文 授课者 李健芳 课时 1-2
教学
目标
1、分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。
2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，
懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的
道理。学习对比手法在文中的作用。
教学
重难
点
1、理解把握主题。
2、梳理写作线索。
教学
准备
课件。
教学
环节
学案（学生） 导案（教师）
一、初读课文，整体感知
1．自由读课文，要求读准
字音，把句子读通顺，标出自然段
序号。
2．同桌互读课文，互相检
查，纠正读错或读破句的地方。
3．借助多媒体检查认读生
字词情况
4．学生读课文，指名读指
定的段落，评议读的情况。
一、激趣导入
1、谜语导入：
麻屋子，红帐子，里面住着个白胖
子。（打一物）
同学们，你们知道是什么吗？生猜
谜语
2、“落花生”就是我们平
时常见常吃的花生，可为什么叫它
“落花生”呢？课前同学们都查阅
了资料，谁来谈一谈？（出示课件
2）
3、过渡：
课文围绕花生讲了一些什么事呢？
同学们读读课文就知道了。
板书
设计
布置
作业
一、读拼音，写词语。
1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（ ）、 jiāo
shuǐ（ ），期待秋天有更好的收获。
2.妈妈 fēn fu（ ）我去那座 tíng zi（ ）里等着她，不
要乱跑。
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后记
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