幼儿园大班体育教学设计——跳绳
跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等
疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。 绳不仅可以锻炼
幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，跳绳适用于大班的一项运动
项目
一、活动目标
1、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展
幼儿动作的协调性和灵活性。
2、能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验跳绳的乐趣。
4、锻炼幼儿坚持的意志，吃苦耐劳的精神。
5、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和
活泼开朗的性格。
二、教学重点、难点
掌握跳绳的方法，锻炼幼儿手、脚的灵活性。
三、活动准备
每人一根跳绳。
四、活动过程1、准备活动:
（1）、练习跳跃和甩手动作，手向前甩、向后甩。
（2）、每人手拿一根跳绳，两手分别拿着绳子的两端。队列拉开前
后两手臂远，避免绳子打到别人。2、老师教简单的跳法。
（1）、老师分解做跳绳慢动作，即先双手将绳往前甩，再双脚跳过
去，让孩子们跟着学，动作逐渐加快。 3、请跳得好的幼儿来做示范动作。
4、幼儿继续练习跳绳。
5、引导幼儿探索跳绳的多种跳法
（1）、幼儿自由探索跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左
右脚交替跳。绳子向前甩、向后甩等。
（2）、教师引导幼儿相互交流各自跳法。
（3）、利用绳子进行跑跳的玩法，幼儿手拿绳子边跳边跑。
6、引导幼儿探索合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。
（1）幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。
（2）请幼儿交流合作玩绳的方法。
7、跳绳比赛。
8、随着音乐做放松动作。
9、收拾场地、器材。
五、教学反思：这节活动课是我以游戏的形式进行教学，幼儿对事
物充满好奇且善于模仿，以趣味性和灵活多样的运动形式，来调动、
培养和保持幼儿对体育运动的兴趣。根据孩子对跳绳的熟练程度不
同，玩各种不同花样的跳法，引导幼儿自己尝试用各种不同的方式
跳绳，引导幼儿探索跳绳的多种方法。让会跳的孩子花样跳，不会
跳的孩子学会基本跳法。幼儿相互交流各种跳法，增进彼此间的感
情交流。因跳绳动作幅度较大，每个幼儿熟练程度不同，所以场面
有点混乱。
南头城幼儿园
徐丽凤
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