草虫的村落
学习目标
1 ．正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。
2 ．有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。
3 ．与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵
性，与大自然进行“心灵对话”。
4 ．体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达
独特的感受。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历！
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西
山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了
草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！
作者在草虫的村落中看见了什么？
为什么作者觉得草虫的村落是一个快乐的天地？
…… 我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断
地左冲右撞，终于走出一条路。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相
打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵
，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优
于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的
!
我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后，跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香
和泥土香的空气，来听一听森林和小草的密语……
……
你懂不懂得？一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。
别笑我傻，我爱在草虫的村落里散步。
—— 《草虫的村落》节选
请欣赏
我还看见了许多许多……
在草虫村落中的 ，
“我”看见了
在草虫村落中的舞蹈厅中，“我”看见了甲虫舞蹈家们在忘
我地舞动着身体，演绎出优美的舞姿！
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历！
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的
歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言 ！
……我想做一只鸟，在山中。
—— 《空山鸟语》
我爱听蝉，打从很小的时候起。……
黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。
——《蝉声》
将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的
云彩……
—— 《生命的一抹》
课外拓展：
1 阅读选读课文中的《林海》。
2 有机会可以阅读郭枫的散文集《老家的树》《早春花束》。
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