六年级下册第三课《黄河船夫曲》教案
深圳南山区松坪学校小学部
邓安琪
一、教学目标
1、通过欣赏《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》，感受这部作
品的磅礴气势，初步了解作品，激发学生的民族自豪感与爱国主义
情怀。
2、通过演唱第一乐章的第一、二主题，能分析、比较两个主题的音
乐要素，感知音乐所呈现的音乐形象。
二、教学重点
欣赏《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》，感知不同的音乐
主题和段落所呈现的不同音乐形象。
三、教学难点
对比两个主题音乐要素的运用和变化，以及要素间不同的组合等
方面来感知。
四、教学准备
钢琴、多媒体等
五、教学过程
1、谈话导入
问：有谁知道咱们中国的母亲河叫什么？（黄河）
你所了解的黄河的什么样的？（欣赏视频）
2、引入新课
A、刚才视频的背景音乐的名称是？（黄河大合唱）
B、简单介绍作品的作者和音乐内容
C、完整欣赏第一乐章，思考：听到什么生意？印象最深的是什么？
联想到什么情景？
D、引出“劳动号子”概念，简单了解
E、重新欣赏第一主题，带领学生一起体验划船律动
F、再次欣赏第二主题，思考：一片爽朗的笑声之后，第二主题出现，
为什么他们会发出笑声？对比两大主题，完成表格空白处
G、唱主题，分组表演
H、小结，课后作业：你想对船夫们说些什么？
J、下课
六、课后反思
整体还算流畅，但时间仓促，准备不够充分，有很多欠缺，语言
不够流畅，给学生的体验还不够深，还有待深挖，重点突出的还不
够。
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