小学信息技术五年级（上）教案
第 2课 走进机器人的世界
课题 走进机器人的世界
课型 新授课
课时 1
时长 40分钟
教学目标
1. 知道什么是机器人
2. 知道机器人的组成部分
3. 了解机器人的应用
教学重、
难点
教学重点：
知道什么是机器人
知道机器人的组成部分
教学难点： 知道机器人的组成部分
教学过程
教学环节
教学活动
导案（教师活动） 学案（学生活动）
创境激趣
导入课题
视频导入：播放机器人瓦力个人秀视频
引出机器人课题，
1.观看视频
智慧导学
解决问题
任务一：什么是机器人
任务分析：展示几张影视剧中出现的机器人
的图片，再展示几张生活中机器人的图片，
2.观看教师展示影视
剧中的机器人的图片
与生活中实际机器人
1
让同学们进行对比
影视剧中的机器人：
生活中常见的机器人：
机器人的概念：
机器人是模仿人或生物智能制造出来的自动
化装置。
任务二：机器人的组成
活动：过“红绿灯”
活动规则：
1.一人拿牌子，其他人按照牌子指示做动作
2.当举起“粉红色”牌子时，向前走三步
当举起“黄色”牌子时，向后退三步
当举起“蓝色”牌子时，原地不动
3.举牌速度由慢变快，做错就淘汰
说一说：
描述下你是如何过“红绿灯“，可以尝试按
照步骤描述？（步骤如图）
的图片进行对比，对
机器人进行一次全新
的了解；
3.根据活动规则，参
与活动，并描述活动
步骤
4.根据与人的类比，
2
机器人的组成为： 掌握机器人的组成
合作学习
探究创作
任务三：认识生活中的机器人
1.工业机器人
2.娱乐机器人
1. 服务机器人
5.学生先自主学习书
本 P4-P6 页生活中的
机器人的相关知识，
并总结展示
3
2. 军用机器人
5.教育机器人
备注：本任务为学生了解，让学生分小组自
主学习并全班展示讲解
课堂作业 完成任务单 完成任务单
教学后记
联系生活、科技发展解密机器人，极大了激
发了学生的兴趣，为后续的了解机器人的基
本组成奠定了基础。但由于机器人的内容较
抽象，暂时没有条件让学生动手实践，教学
效果并不是非常理想。
分享交流
评价修改
1．完成书本 P4的表格
2．完成任务单
学生完成作业
拓展延伸
归纳总结
今天学习了机器人的概念和机器人的组成，
让同学们第一次正确地认识什么是机器人，
并联系实际生活中常见的机器人，除了上课
老师讲的生活中的机器人，联想一下生活中
还有哪些机器人
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