课题：遮罩层动画 课时安排：2 课时
知识目标：熟练掌握 flash中图层的含义；熟练掌握 flash中补间动画的含义；掌握
flash中遮罩层的含义
能力目标：能够熟练创建图层和管理图层；能够创建遮罩层动画；能够探索遮罩层动
画的应用实例
德育目标：学以致用
情感目标：培养学生对 flash设计及动手能力培养的热爱之情
教学重点：遮罩层动画的含义
教学难点：遮罩层动画的制作
教学重点、难点解决方法：然后将教师演示与学生实践相结合起来，同时尽量把操作
主动权交给学生，让学生自己练习和体会，最后强调总结
教师教法：讲授、示范
学生学法：动手实践、小组讨论、合作学习
教具、学具准备：记事本、素材
教学程序设计：新课导入——内容详细讲解——学生动手操作——巡堂指导——总
结本课内容并预告下个课题——布置作业
№ 1：新课导入
1．回顾上次课的内容
能够熟练创建图层和管理图层
2．展示本课题预期目标
能够熟练创建图层和管理图层
熟练掌握 flash中图层的含义
熟练掌握 flash中补间动画的含义
掌握 flash中遮罩层的含义
能够熟练创建图层和管理图层
能够创建遮罩层动画
能够探索遮罩层动画的应用实例
№ 2：内容详细讲解
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1. 相关知识解析
1) 补间动画
做 flash动画时,在两个关键帧中间需要做“补间动画” ,才能实现图画的运动;
插入补间动画后两个关键帧之间的插补帧是由计算机自动运算而得到的。
2) 图层
通俗地讲，图层就象是含有文字或图形等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一
起，组合起来形成页面的最终效果。图层可以将页面上的元素精确定位。图层中
可以加入文本、图片、表格、插件，也可以在里面再嵌套图层。
3) 遮罩层动画
遮罩层动画，用于描述 Flash动画制作过程及其效果的专业术语。遮罩层动
画，具体是通过设置遮罩层及其关联图层中对象的位移、形变来产生一些特
殊的动画效果,比如:水波、百叶窗、聚光灯、放大镜、望远镜等等。
2. 实例操作
1) 新建一 flash文档，在“画”图层第 1帧制作自己喜欢的画面（制作完成后最好
转换为元件），并延续至 50帧左右：
2) 在“矩形”图层第１帧上制作一纵向能覆盖画卷的矩形：
1
3) 在“矩形”图层的第 40帧上插入关键帧（此时该帧内容现第 1帧的相同），并
用“任意变形工具”将该小矩形变形为如图 3所示，并在第 1帧和第 40帧之间
做形状补间，延续至 50帧：
4) 在“右轴”图层第 1帧上制作自己喜爱的画卷卷轴，制作完成后转换为元件，延
续至 50帧：
2
5) 在“左轴”图层第 1帧上从库中拖入卷轴元件，位置如图 5所示：
6) 在“左轴”图层第 40帧上插入关键帧（此时该帧内容也为卷轴），将该卷轴移
动到如图 6所示左边位置，并在第 1帧和第 40帧之间做动作补间，延续至 50
帧：
3
7) 设置“矩形”图层为遮罩层，“画”图层为被遮罩图层，测试影片。
№ 3：小结
通过巡堂指导、提问、讨论等方式，对一些易犯错误进行纠正与点评，总结本课知
识并展望下个课题。
№ 4：作业
将本次课堂上跟随教师完成的作品进行适当修改后作为本次作业。
第二课时
练习课。
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学生练习教师指导。
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