北师大版一年级数学下册第五单元第2课《采松果》
蛇口育才教育集团第四小学 周婉婷
教学用具：小棒、计数器、图片、ppt
教学目标：
1. 在解决实际问题过程中，进一步体会加减法的意义。
2. 探索并掌握两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法。
3. 培养学生积极、主动地探索学习的精神。
教学重点：
学会两位数加减一位数的计算方法。
教学难点：
探索两位数加减一位数（不进位，不退位）的计算方法
教学过程
• 谜语激趣
二、创设情境，故事导入
二、探究新知
1. 说说图中的数学信息。
2. 谁能根据图中信息提一个数学问题？
问题一：小松鼠和松鼠妈妈一共踩了多少个松果？
问题二：松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？
问题三：小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果？
问题四：小松鼠和松鼠妈妈相差多少个松果？
问题五：小松鼠再采多少个松果就和妈妈一样多了？
• 探索加法的计算方法
小松鼠和松鼠妈妈一共采了多少个松果？
1. 学生动手探究，互相讨论交流；教师巡视，适时参与引导。
2. 交流反馈
3. 改错 24+5=65
4. 教师和学生一起总结计算方法
• 探索减法的计算方法
松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个
1. 学生动手探究，互相讨论交流；教师巡视，适时参与引导。
（2）交流反馈
（3）学生总结计算方法
三、例题讲解
四、深入练习，巩固新知
教材第52页课后练习
五、课堂总结
今天学习了什么？
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