0 0 类别 : 课件

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 封 fēn g 书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。 部首：寸 组词：一封信 一封厚 礼造句：她收到了妈妈写 来的一封信。 音序： F 结构 : 左右 我会写 　三、记忆字形，指导认读。 　 1、检查生字的自学情况 封 削 锅 叠 刮肩 期修朝 胡 团 重 　 （ 1）出示生字卡片，“封、削、锅、朝、叠 、刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、 鲜”指名读。 （ 2 ）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小 组。 完 封 鲜 束 朝 cháo zhāo （唐朝）（朝代） （朝阳）（朝霞） 多音字 重 chóng zhòng （重新）（重来） （重要）（重量） 读一读 那我们一起重新写吧！ 多音字 结 jiéjiē （打结）（结 束）（开花结果）（结实） 读一读 露西在信的结尾， 画了一大束鲜花。 思考：课文写了一件什么事？ 这篇课文写的是一个 小女孩露西给爸爸写信的 事。露西前后写了两次， 第一次的内容很伤感，第 二次在妈妈的感染下，露 西告诉爸爸，在家生活的 很好。 　　二、理解过程，品味语 言 学习第一封信。 读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？画上横 线。 “ 亲爱的爸爸，”露西写 道，“你不在，我们很不开心。以 前每天早上你一边刮胡子，一边逗 我玩。还有，家里的台灯坏了，我 们修不好。从早到晚，家里总是很 冷清。” 用“一边……一边……”写句子 。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐 。 妈妈一边看电视，一边织毛 衣。 亲爱的爸爸： 你不在，我们很不 开心。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我 玩。还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。从 早到晚，家里总是很冷 清。 想象一下，爸爸收到 这封信后会有什么感受 ？ 难过、担心、自责… … 学习第二封信。 请自由读课文 7 到 14 自然段，边读边 思考： 露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一 封信的内容一样吗？它表达的是露西怎样的心 情？找出相关句子画出来。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “ 我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳 闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我 们就能自己修台灯了。” “ 还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “ 啊，太好啦！”露西叫了起来。 “ 爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一 大束鲜花。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “ 我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳 闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我 们就能自己修台灯了。” “ 还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “ 啊，太好啦！”露西叫了起来。 “ 爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一 大束鲜花。 “太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳 " 17 20／6／23 18 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光，阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们， 螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就 能自己 修台灯了。还有，下个星 期天我们去看电影。爸爸，我们天 天想你。 “还有，下个星期天我们去看 电影。” 20 20／6／23 21 20／6／23 22 20／6／23 23 20／6／23 24 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光，阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们， 螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就 能自己修台灯了。还有，下个星期 天我们去看电影。爸爸，我们天天 想你。 从这封信中，你能读出露 西的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念… … 亲爱的爸爸，我们过得挺好。太 阳（闪闪发光），阳光下，我们的希 比希（又蹦又跳）。请爸爸告诉我们 ，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就 能（ 自己）修台灯了。还有，下个星 期天我们去（看电影），爸爸，我们 （天天 ）想你。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳（ ），阳光下，我们的希 比希（ ）。请爸爸告诉我们， 螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就 能（ ）修台灯了。还有，下个 星期天我们去（ ）。爸爸，我 们（ ）想你。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光，阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们， 螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就 能自己修台灯了。还有，下个星期 天我们去看电影。爸爸，我们天天 想你。 亲爱的爸爸，我 们 ----- 。太阳，我们的希比 希 ------ 。请爸爸告诉我们 ， ------ 。这样， ------, 还 有 --------- 。爸爸，我们（ 天天 ）想你。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 太阳闪闪发光，阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们， 螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就 能自己修台灯了。还有，下个星期 天我们去看电影。爸爸，我们天天 想你。 这封信里面讲了台灯坏了的事情了 吗？是怎么讲的？和前一封信表达 的方式一样吗？哪一封信的表达方 式更好？为什么？ 32 第一封信 第二封信 亲爱的爸 爸，你不在，我们 很不开心。 以前每天早 上你一边刮胡子，一边 逗我玩。 从早到晚，家里总是很冷清 。 还有，家里 的台灯坏了，我们修不 好。 还有，下个星期天我们去看电 影。 太阳闪闪发光。 阳光下，我们的希比希又 蹦又跳。 爸爸请你告诉我 们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了 。 亲爱的爸爸，我们过得挺好 。 爸爸，我们天天想你 。 比较两封 信 亲爱的爸爸： 你不在，我 们很不开心。以前每 天早上你一边刮胡子 ，一边逗我玩。还有 ，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清 。 亲爱的爸爸： 我们都过得挺 好。太阳闪闪发亮， 我们的希比希又蹦又 跳。请爸爸告诉我们 螺丝刀放在哪儿。这 样，我们就能自己修 台灯了。还有，下星 期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你 。 三、对比分析，明白道理。 1 、对比第一封信和第二封信。第一封信主 要表达的是什么思想？第二封信表达的又 是什么思想？ 第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息 ！ 第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息 ！ 三、对比分析，明白道理。 2 、小组讨论：你认为第一封信好些？还是 第二封信好些？为什么？ 第二封比较好，因为第一封是报告家里的 坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而 第二封是报告家里的好消息，这样可以让 爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情 况！ 露西是个怎样的孩子 ？ 懂事、勤快、体贴父 母 ...... 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前 后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下， 露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很 懂事的孩子。我们要像她一样懂得爱自己的爸爸、妈妈。 课文主 旨 积极乐观 组词：今年、今天 部首：人 结构：上下结构 今 组词：抄写、书写 部首：冖 结构：上下结构 写 组词：半圆、圆周 部首：囗 结构：全包围结构 圆 组词：水珠、泪珠 部首：王 结构：左右结构 珠 组词：画笔、毛笔 部首：竹 结构：上下结构 笔 组词：灯光、吹灯 部首：火 结构：左右结构 灯 组词：造句、绝句 部首：口 结构：右上包围结构 句 组词：火电、发电 部首：田 结构：单一结构 电 组词：一起、引起 部首：走 结构：左下包围结构 起 布置作业 给在外的亲人或朋友写一封 信！