集会我守纪
【教育与训练的目标】
1.了解国旗和升旗仪式的意义和重要性。
2.了解升旗仪式的要求和规范。
3.了解其他集会的要求和规范。
【教育与训练的准备】
多媒体课件
【教育与训练的过程】
一、升旗仪式
（一）、导入和启发
1. 出示国旗图片。问：小朋友，这是什么？全班齐答。再问：国旗代表
着什么呢？可以叫学生举手，或者老师简要说明。
2. 出示幼儿园参观学校升旗仪式时的照片。问一：照片中这些小朋友都
在干什么呀？问二：升旗仪式是在什么时候举行啊？为什么要举行升旗仪式呢？
学生举手回答，或者老师简要说明。
（二）、演示和观察
1. 播放天安门升旗仪式的视频，让学生感受升旗仪式的神圣和庄严。同
时要求学生观察仪仗队和围观群众的态度和姿势。
2. 出示学校升旗仪式的照片或视频。要求学生观察同学们的态度和站姿，
并进行讨论和小结。
升国旗时，态度要严肃认真，保持安静，保持立正的姿势；
播放国歌时，要大声跟唱；
少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，目光跟随国旗缓缓上升。
（三）、模拟和训练
1. 学习儿歌：
升国旗，要敬礼；
唱国歌，要肃立；
小眼睛，看国旗；
一点一点往上升；
头要正，胸要挺；
小手小脚放端正。
全体学生起立，一边读儿歌，一边完成儿歌里提到的要求。
2. 再次播放升旗仪式视频，进行模拟。
个别及小组训练。
3. 在真正进行升旗仪式之前，老师对升旗仪式的要求再次强调，并要求
学生复述儿歌。
二、其他集会
（一）、提问导入
问一：正对校门，大家每天都要看到但是又可能不怎么注意的一间大大的
教室是什么？学生回答或老师自答：多功能厅。
问二：既然叫多功能大厅，那它有哪些功能呢？集会、表彰、演出等等，
并展示相关图片。
（二）、观察
展示学生在多功能大厅进行活动时的照片，要求学生观察并总结在多功能
大厅的要求和规范。
坐姿端正，身体靠着椅背；
保持安静，不交头接耳。
入场退场听指令。
（三）、学习儿歌
有集会，守时间；
明纪律，姿态端。
入有序，位有方；
好风格，要发扬。
（四）、实地体验
全体学生列队前往多功能大厅参观和体验。
【教育与训练的巩固延伸】
教师在每次集会之前要提醒学生，在集会过程中及时表扬做得好的学生，
集会之后也要及时小结。
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