声音的变化
轻轻地
用力地
声音是由物体振动产生的
声音的强弱和振动有没有关系呢？
你有什么办法验证
声音强弱和振动的关系？
探究一：观察比较声音强弱的变
化
实验方法：
实验方法：
1.
2.
3.
分别使用小力和大力击打小鼓发出声音；
当小鼓发出强弱不同的声音时，比较乒乓球弹的高
低；4. 反复实验三次，记录实验结果并用磁条贴在黑板上
。
手拿小鼓竖直，使乒乓球保持静止 ;
B
分工合作 : 谁固定鼓？谁用小棒
敲？谁观察？谁监督？谁记录？
谁汇报
音乐响起停止实验，器材归位 ,
坐整齐。
实验前提示：
A
本次实验需要分辨声音强弱
，实验时请保持安静。
汇报交流齐分享
请大家听我们小组汇报，我们小组观察到：
发现 ___ 敲小鼓 ，乒乓球弹 ___格 , 声音
____;
___ 敲小鼓 ，乒乓球弹 ____格 , 声音
____。
声音高低和什么有关？
探究二：观察比较声音高低的变
化
长短 粗细 松紧
B
分工合作：谁用小棒敲？谁观察
？谁记录？谁汇报……
音乐响起停止实验，器材归位 ,
坐整齐。
实验前提示：
A
本次实验需要分辨声音强弱
，实验时请保持安静。
汇报交流齐分享
请大家听我们小组汇报，我们小组观察到：
声音的高低与物体的（粗细 /松紧 /长短）有
关，
我们发现物体 越 ______ 声音越 ______ ，
物体越 ______声音越 ______ 。
有什么发现
？
声音的强弱与振动的幅度有
关。
声音的高低与振动的频率有关。
通过探究，得出了两个结
论：
身体模拟发声
器
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