“交流平台”和“初试身手”
统编教材三年级上册第五单
元
上海教育出版社
板块一 交流平台
生活中不缺少美，只是缺少
发现美的眼睛。
—— 【法国】
罗丹
回顾课文，交流发现
《搭船的鸟》
《金色的草地》
羽毛漂亮 身手敏捷
蒲公英花瓣有时张开
，
有时合拢，引起草地
颜色发生变化。
回忆一下本单元已经学过的两篇课文，作者在平常的生活
中发现了什么？
留心周围事
物，你就会
有新的发现
。
回顾课文，交流发现
作者为什么能发现这么多有趣的现象呢？浏览课文，找出相关句子
用横线标出来。
●对生活充满好奇，喜欢追问
。
●坚持长期细致观察。
总结提炼，体会观察之
妙
◆作者这样细致观察，有什么作用呢？
喜欢追问
注意细节
坚持长时间观察
细致的观察可以让我们对
事物有更多更深的了解。
◆ 从这两课中，我们明白怎样才能做到细致观察呢？
板块二 初试身手
生活中不缺少美，只是缺少
发现美的眼睛。
—— 【法国】
罗丹
小 作者在哪里发
现了什么？如果你是一
个爱追问的孩子，你该
怎么追问？
小作者是按照什么
顺序，从哪些方面来观
察芒果的？他是用自己
的什么感官来观察的？
以后，我们可以从
哪些方面来观察水果和小
动物呢？
动物——动作、外形
水果——形状、颜色、味道
回忆自己的生活，曾经在哪里发现了什么？你眼
中的植物、水果是怎样的呢？选择自己最感兴趣的一项写
一写，然后跟同学交流。
想一想，说一说，写一写 注意用上前
面说过的观察
方法。
说一说，评一评 评价小贴士：
要善于发现别人的优点；
指出别人的不足之处时要注意使用合适的语
气；
相互提醒可以用不同的器官，从不同的角度
观察， 按照一定的顺序介绍自己生活
中的发现。
中国语文报刊协会名师专业发展委员
会
王华星工作室 张秀珠 开发
2018 年 7月 25日
上海教育出版社
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