第8课《制作特色贺卡》教学设计
【教学目标】
（一）知识与技能：
1. 学会在 WPS中设置页面及插入背景、添加艺术字、插入在线图片以及自选图形。
2. 学会对艺术字、在线图片、自选图形等格式的设置和调整。
（二）过程与方法：
1. 通过闯关任务进行自主探究，培养学生的自主学习能力和探索能力。
2. 通过小组协作、交流讨论，培养学生的合作探究能力和提高学生的语言表达能力。
3. 通过贺卡制作实践和对作品的展示评价，培养学生的动手能力、创作力和审美能力。
（三）情感态度与价值观：
通过贺卡的设计和制作并让学生互相赠送贺卡，培养学生利用贺卡表达情感，对学生进行感
恩和爱的教育。
【教学重点、难点】
1. 教学重点:学会在在贺卡中添加艺术字及调整艺术字、插入在线图和自选图形。
2. 教学难点:
（1）艺术字、剪贴画、自选图形格式的设置、叠放次序的操作。
（2）贺卡的综合排版，布局的调整使整个版面协调、美观。
【教学策略】
本节课主要结合信息技术教育应用性的原则和小学五年级学生的年龄特点，采用自主学习
和任务驱动的教学方法渗透整节课，以学生为主体，以教师为主导:以教为辅以练为主，主要
采用任务驱动法、演示法、小组协作法、分层教学法等教学方法，用生活中的事例引入，激
发学生的学习兴趣，让学生在实践中亲身体验创新和自学和协作的乐趣，完成本节课的教学
任务，达到教学目标。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动
创设情境
激趣导入
1. 播放“聪聪的烦恼”。
2. 提问:今天，聪聪找到了我们四5班的同学们，你们
愿不愿意帮帮他？
3. 揭示课题：《制作特色贺卡》
观看视频
任务驱动
学习新知
【任务分析】
1. 分组抽取主题
2. 分析贺卡内容，用哪些知识制作：
插入图片作为背景，添加主题文字，文本框输入祝
福语，形状和图案修饰。
抽取主题
分析贺卡内容
【第一关：设置页面及插入背景图】
1. 师：设置页面及插入背景图是上节课知识，请同学
上台带领大家一起回顾。
2. 提问：如何移动图片？
改变布局选项
1.一个学生上台带领
其他同学完成设置
页面及插入背景图。
【第二关：插入艺术字】
1. 师：如何给贺卡增加一个有漂亮艺术造型和色彩的
主题？在课本的 78页有一个很好的方法，请同学们
1. 自学“插入艺术
字”的方法
2. 优秀作品上台展
试着用这个方法美化主题。
2. 请一个学生上台展示艺术字。
3. 分析：插入艺术字，并运用“文本工具”下的功能
来美化：阴影、发光、转换等。
示
【第三关：插入在线图片】
1. 提问：已经有了美丽的背景和漂亮的主题，还有什
么呢？
2. 师：如何插入在线图片你们会吗？请同学们当小老
师，你来说，我来做。
1. 观察贺卡，发
“在线图片”元
素。
2. 当小老师，指导
老师完成在线图
片的插入。
【第四关：插入形状】
1. 师：最后，我们来给贺卡做个小装饰：添加形状。
2. 教师演示插入形状的步骤。
3. 提问：艺术字怎么不见了？
被挡住了，要调整“叠放次序”
4. 师：请学生完成剩下操作。
1. 完成在线图片和
形状的插入
2. 改变图片和形状
的叠放次序
小组评比
交流分享
1. 请每个小组评选出最佳作品。
2. 点评每组的最佳作品并发奖励。
组内评选最佳作品
课堂小结
拓展延伸
1. 总结本节课内容：用图片、艺术字、文本框、形状
等元素来制作贺卡。
2. 课外延伸：有声音、有动画的贺卡你会做吗？课后
探索、发现
总结回顾
课外探索
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