25 掌
声
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情况 姿势 默默
落下
投球 镇定 讲述
热烈
联欢会 忧郁 歧视
鼓励
残疾 摇晃
对调
2
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3落 luò 降落 落下
脱落 là 丢三落四
lào 落枕
调 tiáo 调整
diào 音调
在我上小学的时候,班里有位
叫英子的同学,她
坐在教室的一角。
总是默默地
4
她总是默默地坐在教室的一
角 上课了,别的同学纷纷举手发言时,
小英
;
下课了,别的同学一起玩耍游戏时,
小英
;
音乐课,别的同学都在唱歌跳舞时,
小英
;
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说也奇怪, 从那次演讲以
后,英子像变了一个人似的,她
不再忧郁。她和同学们一起游戏
说笑,甚至在一次联欢会上,还
让同学们教她跳舞。
6
朗读提示
请同学们自由朗读课文 2-4 小
节,用“——”画出描写英子
的句子。并想想掌声是在什么
情况下响起的。
7
轮到英子的时候,全班同学
的目光一齐投向了那个角落
,英子立刻把头低了下去。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞
地站了起来,眼圈红红的。
8
9
就在英子刚刚站定的那一刻
,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热
烈而持久。
故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌
声。
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小英的
信
11
我永远不会忘记那掌声
,因为它使我明白,同
学们并没有歧视我。大
家的掌声给了我极大的
鼓励,使我鼓起勇气微
笑着面对生活。
12
从英子的变化和两
次掌声中,你体会到了什
么?
尊重,理解,
鼓励可以改变一个人
!
13
人人都需要掌声,特
别是当一个人身处困
境的时候。让我们珍
惜别人的掌声,同时
,也不要忘记用自己
的掌声献给别人。
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最美的掌声
掌声像一束阳光,温暖着我们的生活;
掌声似一缕春风,轻拂着我们的心灵。
掌声是一股力量,给我们信心和勇气;
掌声是一份真爱,拉近了你我的距离;
掌声中,我们和勇敢作伴,和信心牵手;
掌声中,我们快乐地成长,自信地生活。
珍惜别人的掌声吧,
也不要忘记,把我们的掌声献给别人。
因为,那是爱的音符,
是世界上最美丽的语言!
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