我们在图中看到这些不同的动物，
请同学们回忆一下构成这些动物
体的基本单位是什么？
细
胞
预
习
交
流
可是我们知道细胞很小
，大多数细胞肉眼时看不见的，那么这
些细胞是怎样构成人体的呢？
细胞 人体
第二节
动物体的结构层
次
器官
结构层次
砖、木料等
房间的一部分
房间
一幢楼
某一单元
1.说出组织的定义，概述人体的组织是由细
胞分裂、分化形成的。
2.识别人体的四种基本组织。
3.描述人体的结构层次 :细胞、组织、器官
、系统。
4.初步形成生物体是一个统一整体的生物学
观点。
细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞
起初新产生的细胞在形态
、结构方面都很相似 ,并且都具有
分裂能力。
既然细胞分裂出来的新细胞与原来
一样，但生物体身上不同细胞。这些细胞
又是怎么得来？
肌肉细胞
神经细胞
红细胞
后
来，大部分
细胞失去了
分裂的能力。
在发育过程
中，它们在
形态、结构
上也逐渐发
生了变化，
这个过程叫
做分化。
1 . 细胞
分化
一、细胞分化形成组织
细胞的分裂与分化模
式图
2 . 比较细胞的分裂与
分化
肌肉细胞
群
血液细胞
群
消化道上皮
细胞群
这些细胞群称为
什么？
结构、功能相同的细胞联合
在一起形成的细胞群称为组织。
3 . 人体的四种基本
组织
实
验
观察人体基本组织的切片
，
认识人体的四种基本组织
。
观察人体的基本组
织
人体的四种基本组织的
永久切片，显微镜。
用显微镜分别观察四种基
本
组织的切片。对照课本上
的
插图，辨认四种基本组织
。
目的
要求：
材料
用具：
方法
步骤：
以小组为单位查阅教材并讨论：
1 、人体有哪些基本组织？
2 、这些组织有什么特点和功能？
3 、根据每种组织的功能，推出它
们分别可能分布在身体的哪些部位
？
讨论完成后，请将结果填在学案相
应的表格中。
区别人体的四种基本组织（阅读课本 P60 并填表）
名称 构成 功能 分布
上皮
组织
由 细
胞构成
肌肉
组织
由 细
胞构成
神经
组织
由 细
胞构成
结缔
组织 多样
上皮
肌肉
神经
保护、分
泌
收缩和舒
张
产生和
传导兴
奋支持、连接
、保护、营
养
皮肤上皮，消
化道上皮等
骨骼、胃、
肠、心脏
脑、脊髓、
神经
骨组织、血
液、韧带等
上皮组织
构成：上皮细胞
功能：具有保护、吸收
、分泌和排泄功能
分布：皮肤上皮、各种
管腔壁的内表面
骨骼肌 心肌
平滑肌
肌肉组织
构成：肌细胞
功能：收缩和舒张
分布： 3种
神经组织的功能是什么
神经组织
构成：神经细胞
功能：具有感受刺激、产
生兴奋和传导兴奋的功能
。
软骨 血液结缔组织
软骨、血液、肌腱、肥肉等都属于结缔组
织
功能：支持、连接、保护和营养
现在你能认清下面这些图片分别是
哪种组织了吗？
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到
疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组
织呢？
皮肤
会流血
？
体表保护作用
会感到疼
？
上皮组
织神经组织
结缔组织
皮肤是哪种结构层次呢？
皮肤是一种器官。
器 官
？
不同的组织按照一定的次序
结合在一起，行使一定的功
能，叫做器官。
大 脑
组成：主要由神经组织和结
缔组织组成。
二、组织进一步形成器
官
将血液泵至全身
的器官
胃
例如：
呼吸器官消化器官
心脏 肺
与消化食物有关的器官除了胃以外，还有
消
化
系
统
思考
拼一拼：试着将这些小卡片代
表的器官按一定方式拼在一起
，使它能完成消化食物、排出
残渣的过程。比比哪组最快！
系 统
？
能够共同完成一种或几种生
理功能的多个器官按照一定
的次序组合在一起构成系统
。
组成：如图所示。
功能：消化食物和吸收
营养物质 。
三、器官构成系统和人
体
人体共有 206
块骨头
全身约有 520
块肌肉
运动系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
人
体
八大系统构成动物体或人体
1.起立、鞠躬、坐
下
2.说”谢谢
您”
3.大声喊
运动系统
神经系统
消化系统、
呼吸系统、
循环系统
……
请每位同学起立，向在座的老师大声
喊三个“谢谢您”，然后鞠躬后坐下
。
人体八大系统
的结构和功能各不相
同，但它们在进行各
种生命活动的时候，
并不是独立的，而是
相互协调配合的，从
而使人体内各种复杂
的生命活动能够正常
进行。
四、人体是统一的整体
细胞到人体的过程中究竟
发生了什么变化？你现在能总结出来了
吗？
细胞 人体
小结 ：动物的结构层次
组织
器官
系统
细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位
动物体
或人体
视频感知：细胞是怎样构成一个完整的人
体的
知识与能力训练 P28
单选题：
1.C 2.D 3.A 4.C 5.A
6.B 7.D 8.D 9.C 10.B
能力提高：
11.AC 12.AD
再见！
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