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敬 畏 授课教师：吕婧 雯 第 7单元 第 1课第 2框 1.她从事什么工作？ 2.她从事的工作，都有哪些职责 ？ Q&A 生命至上 PART 01 1 小镇居民 2 人民解放军 3 医护人员 请选择你的身份…… 现在开始，你的每一个抉择，都至关重要！ 5 小镇居民 • 连续下了快一个月的雨了，天一直没有放晴。今 天你也一边抱怨天气一边继续你的生活。 • 突然你听到窗外传来震耳欲聋的声响，急忙跑过 去一看，浑浊的洪水竟突然从小镇河流的上游汹 涌而来！ 快出门！不然要被洪水卷走了！A B 立刻打包一些行李，再想办法！ 获得成就 奥运冠军都没你自信！ 你没来得及跑到对面的山坡上，被汹涌而来的洪水卷走了。。。 BAD ENDING 洪水很快冲进小镇，你只好向楼顶上转移，这时你打开背包，看见： 水和一点食物。A B 全家最值钱的东西。 获得成就 要钱不要命！ 钱财乃身外之物，灾难来临之际，最珍贵的是生的希望！ BAD ENDING 洪水涨得很快，你发现你现在只能在楼顶等待救援了，还好有些物资。然而又开始下雨了，你所在的楼 顶也只有三层，很快就会被淹没，这时相隔不远的居民楼有人朝你招手，表示这里还很安全： 果断游过去，留在原地马上就要被冲走了 。 A B 犹豫不决，要不还是再等等吧。 获得成就 淹死的都是会水的！ 洪水中裹挟的大量泥沙并且水流湍急，根本不是逞匹夫之勇能够横渡的 。 BAD ENDING 洪水还再不断上涨，最终还是淹没了不高的房顶，你被冲走了。幸运的是你在还有力气的时候，遇到了一 颗树，于是你拼尽全力抓住了树干…… 天上又下起了雨，你又冷又饿，身边眼前却全都是浑浊而汹涌的洪水。你已经被困好几天了，不知道自己 还要不要坚持下去。 A 坚持住！ B 算了吧…… 灾区采访： 经历了数次选择，你“暂时”保住了性命，那些不见了的小伙伴， 他们怎么了？ 在经历种种状况之后，你对生命有了什么什么样的认识？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的 灾难、不可预知的结束…… 我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 P94 人民解放军 • 你结束了一天艰苦的训练，刚刚休息 ，突然响起了紧急集合的哨声！原来 接到上级命令，你所在的部队要立刻 前往灾区抗洪！ • 你和你的队友立刻投入到了紧张的救 援行动当中！经过奋力的搜救，你发 现在洪水中一棵孤零零的树上，竟然 还有一个人！ • 这救援行动中展现的种种情景，让 你感受到了什么？ 救援心得： 当人们万众一心，危挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念 生命而默哀…… 我们又会体味到到生命是坚强的、有力的， 生命是崇高的，神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀！ P94 人民解放军 • 然而洪水实在是太湍急了！坐在冲锋舟上的你们如果去营救这位幸存 者，你们自己很有可能也会遇到危险，并且要耗费大量的人力物力， 而树上仅仅有一位幸存者…… 作战会议：（ 2分钟） 1. 解放军组的选择是什么？为什么这样决定？ 2. 其他从自己的立场分别发表意见。 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。在外在的东西 面前，生命价值高于一切。 医护人员 17 • 你刚刚获得了年假，准备放松一下。可是突 如其来的洪水灾害和后续可能发生的疫情灾 害，需要大批医护工作者前往灾区。你毅然 决然的报名，加入了抗灾的队伍，赶赴灾区 。 • 到达之后，你看到的场面令你震惊不已…… 医护人员 19 • 你刚刚获得了年假，准备放松一下。可是突如其来的洪水 灾害和后续可能发生的疫情灾害，需要大批医护工作者前 往灾区。你毅然决然的报名，加入了抗灾的队伍，赶赴灾 区。 • 到达之后，你看到的场面令你震惊不已…… • 解放军战士用自身在洪水中搭建“人墙”，没日没夜的搬 运沙袋封堵洪水，他们很多人手脚因为长期泡水都严重受 伤，没有休息时间却依然坚守在岗位上。 医生随笔： 解放军战士为什么会有这样的行动？他们为什么这样做？ 因为他们坚持着“生命至上”的原则。 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性 ，我们也必须承认别人的生命同样重要。 仁者爱人、推己及人 在 1998年的大洪水中，一位年仅 7岁的小 女孩，被洪水围困，场面十分危急。在被洪 水冲走的情况下，小女孩在漂流的过程中， 克服了内心的恐惧，双手紧紧地抓着一棵高 大的白杨树，牢牢地将身体锁在上面。 小女孩在树上整整地坚持了 9个小时，直到 解放军叔叔来救她，才终于放松下来。 无数人被她顽强的精神所感动，甚至有人称呼她为“抗洪小英雄”，可惜的 是她的奶奶、爷爷和母亲都被洪水夺走了生命，只能同父亲和姐姐相依为命。 全国人民自发地替她募捐，而小江珊也在大家的帮助下，长大成人。 21年后，曾经的“抗洪小英雄”江珊实现了童年的梦想，成为了一名人民 警察。 思维提升： • 她，就是我们刚刚生死抉择的原型。她的经历，能让我们对于生命有什么样的感悟？ • 1 、生命是脆弱的、艰难的； • 2 、生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的神圣的。 • 她为何会选择成为一名人民警察？在她心中，对生命有着怎样的感情？ • 她的种种经历，让她对生命怀有敬畏之情，她明白生命价值高于一切。 • 他在危难中得到过他人的帮助，所以她不仅仅能体味到自己生命的重要性，也知道他人生命同样重要。 二、休戚与共 PART 02 这个世界从不缺少天灾人祸…… 二、休戚与共 2020年的众多灾害，不少我们也身在其中，这 些灾害让我们对生命有什么新的感悟？ Q 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命 的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人生活。 A 面对这样众多的困难，为何人类文明能够生生不息？ 未来我们又应当选择怎样的道路呢？ 二、休戚与共 视频中展现的对于他人乃至他国的帮助，是被迫 的，还是自愿的呢？为什么会有这样的情况？ Q 敬畏生命不是谁的命令，而是内心自愿的选择。我们对 待他人生命的态度表达着我们如何看待自己的生命。 A 中国文化中对“生命”的看法 “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞 让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。” ——《孟子·公孙丑》 释义：同情心就是施行仁的开始；羞耻心就是施行义的开始 ；辞让心就是施行礼的开始；是非心就是智的开始。 生活中有哪些行为或者场景，能体现对生命 的敬畏和尊重呢？ 当代中国，我们会选择怎样的道路呢？ 中国方案是：建立人类命运共同体。 因为，当我们能够与周围的生命休戚与共时 ，我们就走向了道德生活。 下 课