0 0 类别 : 课件

我们生活的世界 南油小学 蔡欣燃 回忆：我们的地球家园中都有什么？ 思考：该如何把它们分类呢？ 自然世界 人工世界 天然形成 人类设计、制造 沙子、花朵、云朵、竹子…… 汽车、单车、楼房…… 如果想给它们分类，你准备按照什么分 ？ 按照材料分类 探索 1 ：按材料类别分类 老师刚才是怎么给物体分类的 ？ 观察 我观察的时候可以用 ___来 ______。 实验要求 （ 1）把相同材料做成的物品分为一堆摆放在桌子 上； （ 2）将物品的编号填写在实验记录单中； （ 3）把无法确定的物品序号填在“其他”一栏； （ 4）实验过程中一定要轻拿轻放，以防物体摔碎 。 研讨 1：物品按材料分成了哪几类？ 研讨 1 ：物品按材料分成了哪几类？ 金属勺子、回形针 木块、木筷子 玻璃珠 陶瓷碗、陶瓷勺子 橡胶手套、气球 布 塑料瓶、塑料杯、 一次性塑料杯 研讨 2 ：每一种材料有什么特点？ 思考：如果不爱惜我们的自然世界的物品，会发生什么情况？ 我们的衣食住行都离不开自然世界，只有和自然世界和 平相处，我们生活的世界才能越来越美好。