脚踏千江水，手扬满天沙，
惊起林中鸟，折断园里花。
——猜一自然现象
谜底：风
谜语
空气流动 空气流动
空气流动 空气流动
空气流动 空气流动
我们怎样知道风的存在呢？
风
播放视频
风是重要的天气要素，风影响着我们的生活。
你能找到有关风的信息吗？天气预报图：
东北风？
风向：风吹来的方向
根据风吹来的方向，气象学家将
风向分为八个方位。
如北风是由北面吹过来的风，东
南风是由东南方向吹过来的风。
北
风
南风
西风
你能找到有关风的信息吗？天气预报图：
3-4 级风？
微风？
风速：风每秒钟行进多少米
播放十二级风力视频
简易参照物：
练习使用小风旗：测风速
举起小风旗，用小风扇
，分别制造微风、大风
。
探索
探索
小组讨论：
如果要去户外测风，你们打算如何观测？
风向
风速
户外观测风活动
观测要求：
1. 在指定的地点观测 ;
2. 小组合作进行观测；
3. 持续观测 2分钟；
4. 用 0 、 1、 2 来表示风速；
温馨提示：
当风向不定时，风旗指向哪个方向的时间比较长，就把
那个方向的反方向确定为此时的风向。
探索
观测风的
工具或物体 风的大小 风的方向
风旗
观测风的活动记录
5. 在天气日历上坚持记录每天的风速和风向
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六
研讨
2. 上面两种方法观测的结果相同吗？为什么
？
1. 利用地面物体或风旗，如何判断风的大小和方向
？
拓展
制作一个风向标
比较风向标和小风旗在观测风向时有何不同。
材料：
吸管、剪刀、纸板、大头针、带橡皮擦头的铅笔。
步骤：
1. 在吸管两端切开约 1cm的缝隙；
2. 用纸板剪出箭头和箭翼，分别固定在吸管两端
；
3. 找到吸管的平衡点，并插入大头针，大头针的
另一端插入铅笔的橡皮擦中。
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